閱讀理解一直是考研英語的重中之重，但是在最后的時間里，寫作部分卻有著很大的提高潛力。考前這段時間，英語至少還能提高五六分，“增分”的關鍵就在于寫作部分，總共30分的書面表達有的同學能得到27、28分，還有的能拿到滿分，而有的同學只有16、17分，甚至更低，這個差距是不難彌補的。在迎考倒計時之際，跨考教育英語教研室王老師就考研英語作文寫作技巧進行了總結，希望同學們充分利用這段時間結合復習計劃，讓自身實力再上新臺階!

　　1.有內容性。考研時，有很多寫作文時沒有思緒，不知如何下筆，對于寫文章來說就和我們日常講話一樣，必須條理清晰，重點突出，才能吸引讀者。所以文章里所寫的每件事都同主旨相關，對于一些泛泛的事情我們要進行具體化。在文章的過程中預想讀者的問題并在文章中體現答案。

　　臨考在即，同學們要牢記英語寫作的基本要領，特編順口溜如下：細審題，巧構思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語;書信，通知格式要牢記。看清圖表細梳理，寫人記事按順序;完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。

　　2.有趣味性。一些同學的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上，而非個別的詞匯。所以在寫作中不僅要善于模仿，還要學會靈活變通。

　　跨考教育英語教研室王老師表示，在批改過上千份同學們英語作文中，經常能發現一些將中文生硬地翻譯成英語的表達法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英語作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是“立志如山”;但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。

　　3.表達條理清晰。英語寫作如果結構意識良好，應試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當地填入觀點、素材，文章就自然而然立起來了。要讓讀者明白我們每個段落停頓的用意，也能很明白每段的內容。

　　這里跨考教育王老師提示：考生在寫作中，注意英語中一些表達上的習慣，要進行多次的校對，語法拼寫是否準確，同一句中是否有同義詞，前后呼應嗎等等。比如：許多同學在寫作文時，習慣于把 “since”、“because”、“for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進關系。其實，經常留心地道的英語文章能發現，如果是并列關系，完全可以不用連詞;如果是遞進關系，用 “furthermore”、“what is more”更為普遍。

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