4.英譯漢。

　　英譯漢部分主要考查考生在對文章理解的基礎(chǔ)上對劃線部分長難句的理解、翻譯的能力，在沖刺階段，萬學(xué)海文建議廣大2013年的考生應(yīng)該掌握在前幾個(gè)階段所習(xí)得的翻譯技巧，著重提高切分長難句、在語篇中確定具體詞義以及整合成符合中文表達(dá)思維的句子的能力。對于高頻考點(diǎn)，例如，定語從句的各種變式，又如，一些重要關(guān)聯(lián)詞像however、for等，再如，狀語從句的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等，要熟悉處理手法。

　　5.寫作部分。

　　寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式平平，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高�？记皼_刺階段一定要對以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。英語考研輔導(dǎo)老師們建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。

　　大作文，對于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，例如社會類(環(huán)境、節(jié)約與浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、文化)，生活類(新通訊工具如短信、電腦、ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運(yùn)動等)，人際類(幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等)，個(gè)人品質(zhì)類 (信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等)。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重?cái)?shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。小作文，對于尚未考過的書信類別，做重點(diǎn)準(zhǔn)備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。

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