2014在大家翹首以盼中紛然而至，當(dāng)日歷翻過舊歲，考研備考的鐘聲已然敲響。不少同學(xué)已經(jīng)投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去了，在復(fù)習(xí)的初級階段，如何提高自己的復(fù)習(xí)效率，怎樣找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，初級階段復(fù)習(xí)有哪些注意事項(xiàng)等等，成了不少考生十分關(guān)注的問題。今天，跨考教育英語教研室阮老師針對英語科目為同學(xué)們提供一些有價(jià)值的建議和指導(dǎo)。

　　一、詞匯要日積月累，“一口吃成大胖子”不現(xiàn)實(shí)

　　巧婦難為無米之炊,詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低,對文章的理解程度以及做題速度的快慢。所以，從第一天開始復(fù)習(xí)到考試的前一天，考試大綱詞匯就應(yīng)不離手，因?yàn)檫@是一切的基礎(chǔ)。考試大綱是命題專家出題的依據(jù)、基礎(chǔ)，所以考生一定要重視。背單詞時(shí)，可以總結(jié)同義詞、一詞多義以及包含“高級”短語的句子，然后跟一起的研友們對話，或者“厚顏無恥”地主動(dòng)向他們“炫耀”，同時(shí)也堅(jiān)持參加英語辯論活動(dòng)，把自己最新積累的詞句一一“亮”出，這樣考生會(huì)感覺記得特別牢固。作為一門語言，充滿了繁瑣與細(xì)節(jié)的，想一口吃成大胖子是不太現(xiàn)實(shí)的，必須耐心地積累“量變”以求“質(zhì)變”。學(xué)習(xí)英語的時(shí)間安排也是有規(guī)律可循的，如果你一天安排3個(gè)小時(shí)學(xué)英語，那么與其一鼓作氣學(xué)3個(gè)小時(shí)倒不如改成上下午各1.5小時(shí)。持續(xù)學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)才能收到較為理想的效果。可以參照著著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，最大限度地降低遺忘率，以獲得較好的學(xué)習(xí)效果。

　　合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在正值春季，正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。具體到每一天來講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　二、學(xué)會(huì)多樣化表達(dá)，提升語言境界

　　比較下面的兩種表達(dá)：

　　1..As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open。

　　2.In the picture above, the flower is blooming in the green house。

　　這兩句話那句話拿分高，考生同學(xué)應(yīng)該很清楚了。第一句就是把板給死板化了，模可以固定，但是板應(yīng)該多樣。所以在在背誦模版的時(shí)候我就準(zhǔn)備了這樣的表達(dá)：比如說浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們通常說的是：waste time 但是我們可以這樣說的：Squander hours, lavish days, and even waste years. 這樣的表達(dá)才是真的能打動(dòng)老師的，而不是僅僅靠一些陳詞濫調(diào)(cliché)。健康方面我們可以背一些常見的疾病名字：Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness (obesity)。物質(zhì)方面可以具體化：Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。

　　連接三個(gè)以上的名詞我們不用a, b, c and d 而用：not only A ,but also B, and such benefits (problems) as C and D. 這樣我們就能寫出這樣的好句子了：體育鍛煉能防治心臟病，高血壓，糖尿病和肥胖癥。

　　Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness (obesity)。

　　三、增加課外閱讀，諺語增加閃光點(diǎn)

　　課外閱讀在考研英語復(fù)習(xí)中占有重要地位，對提高成績有很大作用，建議大家訂一份《英語世界》雜志，閱讀上面的文章，也會(huì)有不少收獲。如果有條件，看看自己學(xué)校圖書館是否有這本書，有的話堅(jiān)持看，肯定會(huì)有收獲的!

　　有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，"諺語".一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助!

　　俗話說的好，好的開始是成功的一半，希望大家在第一輪的復(fù)習(xí)中不走冤枉路，高效地完成任務(wù)。考研英語是拿分的學(xué)科，希望以上技巧能幫助你拿取高分!在這里祝大家在學(xué)習(xí)英語的過程中找到樂趣，在考研時(shí)助你一臂之力!