考研60天倒計時 2014年英語閱讀沖刺計劃

　　考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，2013年真題第一篇文章是社會生活方面的文章，第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為Microsoft and privacy-Change of track。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。

　　最后由于考研的文章大部分選自英美的報刊雜志，西方人寫作的思路一般也是習慣使用"他人的觀點"來引出并闡述自己的觀點。因此在考研閱讀文章中出現了大量的專家學者的觀點，這就要求考生一定要讀懂不同人的觀點，區分不同人對同一事物的態度。

　　細節題和推理題應為復習重點

　　考研閱讀的題型，可以這么說，細節題決定閱讀成敗，因此重視細節題考研閱讀就有了很大希望，細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。這一考法一直持續至今，細節事實題的比例占據了一半以上。考生需要有這樣的認知。主旨態度是全文的論點，細節事實，是全文的論據。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹的文章。文章中的細節，即論據，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節去支持并加以說明。這些細節可以是原因、事例、數字等等。論據的常用展現方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節事實題就是考察定位的能力，考生應該根據題干中的中心詞(如大寫字母，時間，數字，專有名詞等)，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

　　不同題型的解題方法很關鍵

　　考研英語閱讀的選項特別刁難，文章讀懂了，就是發現題目選不出來。其實很多考生是選擇了盲目的做題方法。有些考生把大部分時間花在閱讀文章的內容上，而沒有認真的去排除錯誤選項，更慘的是有些考生看完之后憑印象做題，根本沒有去定位原文，理解原文內容，這些人會死在家門口。

　　正確的做題方法是，首先應該是依據題干內容，然后回到原文仔細理解句子，最后認真排除錯誤選項。有些題目只要定位準確，回到原文稍微理解一下，然后在選項里找一個同義替換的答案就行，這樣的題對廣大考生而言應該不會丟分，比如第一篇文章21題，依據題干專有名詞Priestly定位返回到原文第一段第一句，就不難發現[B]是正確答案，這屬于區分度不高的題目。而有些題目定位之后，理解困難，就有一定的難度，屬于中等難度的題型。更有些題目很難定位，比如推理題和主旨題，則需要依據原文內容展開認真思考，并且還要認真看好選項的每一個單詞之后才能選對，屬于難度最高的題目。

　　閱讀考試的三點啟示：

　　因此考研閱讀想要順利過關，就必須要經過長期刻苦的訓練。比如閱讀題干擾項的排除方法，都是我們在課上反復講到的。所以大家在平時復習的時候，一定不要簡單的認為考研英語就是考察英語詞匯水平，它所考查的不僅僅是詞匯和句子分析水平，重要的是排除錯誤選項的能力，另外還有邏輯思維和推理能力。希望這個方向能夠為正在準備2014年考研的同學們帶來一些啟發。

　　1.考研閱讀文章是取自時效性強的報刊文章

　　通過對最近6年考研閱讀文章的分析，我們不難發現，英美報刊學術性的文章已經明顯成為考研閱讀理解文章優先選擇的對象，因為研究生顧名思義是將來要做學術研究的，做學術研究就應該不斷接觸國際學術前沿的一些東西，因此就需要能讀懂外文資料來獲取本專業的知識。所以建議廣大14年考生多讀一些英美報刊雜志上的文章，重視報刊學術性文章的寫作特色，體會這類文章的寫作方式和詞匯特色，從而弄清楚文章作者的態度和觀點。

　　2.深入透徹地把握住核心詞匯

　　由于考研文章選自英美報刊主流雜志，比如《經濟學人》，《時代》等，這些報刊雜志文章中的詞匯有三個特點：1. 詞匯比較新穎，并且詞義靈活多變，閱讀起來感覺總是覺得有些單詞是認識了，但詞義特別難以確定。2. 專業性很強，因為都是一些學術性的文章，所以單詞的詞義在不同的專業里的詞義是不同的，比如，acquire在教育學里表示“學會，習得”的含義，在經濟學里是“兼并”的意思，而在心理學上表示的是“占有，擁有”的意思。3. 有20%的偏難詞匯，這是考研閱讀詞匯的難點，需要認真掌握。比如在閱讀文章和選項里多次出現的vulnerable(易受….的攻擊)，這些閱讀的高難詞匯。

　　3.加強閱讀解題技能的提高

　　考研英語可以說是國內最難的英語考試，它的難主要體現在文章讀懂了，卻經常高高興興地選一個錯誤答案。從命題老師設置的4個選項來看，今年的閱讀題也秉承了近幾年考研閱讀的出題特點，選項的迷惑性較大。選項的設置主要還是通過以下兩個角度，一是從語言的角度，命題老師針對考生對文章中某些詞義理解不透徹和某個句子結構分析不清楚而設置的。這就需要考生不斷擴大詞匯量和句子結構的分析能力。二是從邏輯和思維能力兩個角度來出題，測試不同的邏輯關系，比如因果關系，比較關系等，這就需要專門的訓練才能充分掌握好。

　　總之，研究考研命題者曾經做過的同種性質行為進而發現思路，找到規律，才是掌握考研英語閱讀技巧的有效途徑。那么命題者曾經做過的同種性質的行為又是什么呢?真題!真題是他們思維的最典型的反映。希望2014考研同學能夠讀史以指導未來，充分認識到真題的重要性。

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