距離2014年碩士研究生考試僅剩一個月的時間，備戰考研的同學們已經全面進入了最后的沖刺收尾階段，大部分的同學把最后的重點都轉移到英語閱讀和寫作上希望能多提分，但太奇考研英語輔導專家邱瑾老師認為，最后提分固然重要但也不能把語法完全置之不理，其中語法中的“代詞的指代”很多同學都容易搞混導致丟分，下面邱老師針對語法中的“代詞的指代”進行詳細的講解分析，希望能夠幫助同學們在最后的階段也不丟分。

　　首先講下三大常見代詞指代：

　　1)不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，no one，及whoever和person在正式場合使用時，可用he, his, him代替。Nobody came,did he?誰也沒來，是嗎?

　　2)動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he, she，帶有親切的感情色彩。Give the cat some food. She is hungry。給這貓一些吃的。她餓了。

　　3)指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。

　　代詞的指代

　　1、who的指代作用

　　疑問代詞

　　疑問代詞用來構成特殊疑問句，其中who(whom/whose)指人，what指物，which指選擇對象。

　　例句：What’sthedifferencebetweenloveandfondnessorwhatisthenatureofluckandcoincidence?(選自2007年Text2)

　　分析：該句是由or連接的兩個簡單句(特殊疑問句)。

　　譯文：愛情與喜歡有什么區別，幸運和巧合的本質是什么?

　　2.one的指代作用

　　one指代帶不定冠詞的單數可數名詞，復數為ones。the one指代帶定冠詞的單數可數名詞。如：

　　A good writer is who can express the commonplace in an uncommon way。

　　[A] that [B]he [C]one [D]this

　　答案為[C]

　　3.that的指代作用

　　that指代不可數名詞和單數可數名詞(如是復數，用those)，后面通常跟有修飾語，如出現在比較結構中的that of。如

　　Conversation calls for a willingness to alternate the role of speaker with that of listener, and it calls for occasional “digestive pauses” by both。這里that指代前面的the role。

　　No bread eaten by men is so sweet as that earned by his own labor。

　　單數that，謂語用單數。

　　譯文：今年登記參加馬拉松賽跑的人數是去年的一半。

　　例句 2：

　　Hisfunctionisanalogoustothatofajudge,whomustaccepttheobligationofrevealinginasobviou

　　samatteraspossiblethecourseofreasoning which led him to his decision. (2006年第47題)

　　分析：該句是復合句，主句為Hisfunctionisanalogoustothatofajudge。定語從句 whomustaccept.。。修飾ajudge，介詞短語inasobviousamatteraspossible作狀語，用來說明reveal的方式，另一個定語從句whichledhimtohisdecision修飾thecourseofreasoning。

　　譯文：他的職責與法官相似，必須承擔這樣的責任：用盡可能明了的方式來展示自己作出決定的推理過程。

　　例句3：Thesebunchesofflowersaremorebeautifulthanthoseweboughtyesterday。

　　譯文：這些束花比昨天我們買的那些花漂亮多了。

　　4.do的替代作用。

　　do代替動詞，注意數和時態的變化。如：

　　For him to be re-elected, what is essential is not that his policy works , but that the public believe that it does。

　　5、both，all，every和not連用時表示部分否定。

　　例句 1:But not all part soft hebrainareequallyinvolved;thelimbicsystem(the“emotionalbrain”)

　　isespeciallyactive,whiletheprefrontalcortex(thecenterofintellectandreasoning)isrelatively

　　quiet. (選自2005年Text3)

　　分析：該句是由分號及while連接的并列句，分號相當于連詞and，notall.。。表示部分否定。

　　譯文：但并不是大腦的所有部分都參與活動，控制情緒的大腦部位異�；钴S，然而控制智力和推理能力的前額皮質卻相對平靜。

　　例句2：Not every one see sthatprocessinperspective。(選自2002年UseofEnglish)

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