教育部《2014考研英語(二)考試大綱》中明確列出了八大要求考生熟練應(yīng)用的基本語法知識(shí)，其中包括“各類從句”，但是有不少同學(xué)對(duì)“從句”不陌生，但是可能對(duì)具體的什么主語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句就有點(diǎn)暈了。英語(一)大綱雖然沒有明確列出要求考生熟練掌握的語法點(diǎn)，但從歷年真題上，我們可以看出，從句是所有考生必須能夠熟練應(yīng)用的語法知識(shí)。文都老師從本周開始，為大家對(duì)各類從句進(jìn)行詳細(xì)講解，為大家在句式分析上掃清相關(guān)的障礙。

　　在我們講具體的從句之前，需要給大家明確一點(diǎn)，從句，在英文中稱之為“dependent clause”，而主句的英文是“independent clause”，也就是說從句無法獨(dú)立存在，要依附于主句才能存在。

　　本文中我們主要為大家講解主語從句。

　　主語從句——在整個(gè)復(fù)合句中作主語的從句。

　　一、引導(dǎo)詞包括：

　　1、連接代詞——what, who, which, whatever, whoever, whom(連接代詞有詞義，在從句中可以做主語、表語、賓語)

　　2、連接副詞——when, where, why, how, how many, how long, how far, however, whenever, wherever(連接副詞有詞義，在從句中做狀語)

　　3、that——無詞義，只起連接作用，表示從句的開始，從句位于句首時(shí)，that不能省略。

　　Whether/if——如果，若主語從句位于句首，則必須用whether引導(dǎo)。

　　e.g. Whether we’ll go for a picnic tomorrow depends on the weather. (我們明天是否去野餐取決于天氣情況。)

　　二、在句中的位置：

　　1、當(dāng)主語從句較短時(shí)，通常放在句首。

　　e.g. What he will tell us is still unknown. (到現(xiàn)在還不知道他會(huì)告訴我們什么。)

　　Who taught him English is a secret. (誰教的他英語是個(gè)秘密。)

　　Which option is better for us doesn’t matter at all. (哪個(gè)選擇對(duì)我們來說更好，現(xiàn)在已經(jīng)完全不重要了。)

　　That he get here in just two minutes really surprises us. (他兩分鐘就到這兒了，真令我們

　　2、而當(dāng)主語從句較長時(shí)，為避免頭重腳輕，一般用it作形式主語放在句首，將主語從句放在句尾。常見句式如下：

　　1)It + be + n. + that引導(dǎo)的主語從句

　　e.g. It’s a pity that you could not go shopping with us. (你無法和我們一起去購物，真遺憾。)

　　2)It + be + adj. + that從句

　　在該句型中，要注意如果主句句式中的形容詞是important, necessary, imperative, vital, desirable等詞時(shí)，主語從句中的動(dòng)詞要用虛擬語氣，“(should)+動(dòng)詞原形”的形式。

　　e.g. It is important that we read at least one book per month. 我們每月至少讀一本書是很重要的。

　　3)It + be + known, said, believed, reported等詞 +that從句

　　e.g. It is said that it will snow tomorrow. (據(jù)說，明天會(huì)下雪。)注意：主句句首的it是形式主語，從句中的it指天氣。

　　以上就是老師為大家總結(jié)的主語從句需要熟練掌握的基本知識(shí)，之后還會(huì)陸續(xù)為大家介紹其他從句。

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