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　　很多同學(xué)會這樣認為：我六級過了而且成績不錯，是不是學(xué)習(xí)考研英語有優(yōu)勢，可以少花一些時間在英語科目上，針對啟動備考的同學(xué)們的這些困惑和問題，這里先不進行正面回答，希望通過以下從理論層面對考研英語的測試特點和規(guī)律進行深度剖析，便于同學(xué)們從宏觀上了解到考研英語的特點和難度，尤其是和我們熟悉的大英四、六級的區(qū)別何在。

　　全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試是為高等學(xué)校和科研機構(gòu)招收碩士研究生而設(shè)置的。作為一項大規(guī)模的選拔性考試，考研英語的試題鮮明地體現(xiàn)了自身的特色與宗旨。

　　一、測試內(nèi)容的總體特點

　　1.注重語言意義，而非語言形式

　　近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景，體現(xiàn)了對語言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項的試題，而是更注重對考生語言意義理解能力的考查。

　　2.測試的基本點定位在語篇上

　　近幾年的試卷測重對語篇能力的檢測，對語言知識、語言技能的考核都是通過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會、科普、經(jīng)濟、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經(jīng)過上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語篇加長，對學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語約占語篇數(shù)的3%，若考生的知識面狹窄，理解的難度就會更大。

　　3.注重基礎(chǔ)知識的測試，加強了對學(xué)生語言運用能力的考核

　　在近幾年的考研英語試題中不在設(shè)置單純考查詞匯、語法的項目，這是否意味著考研試題忽略了對基礎(chǔ)知識的測試?在2002年至2014年的考研大綱中，都明確要求考生具備“在交際中更準確、自如地運用語法知識”這一語言能力。由此可見，考研英語絕不是不注重基礎(chǔ)知識的測試，而是考核形式改變了，考查要求更高了。考研英語對基礎(chǔ)知識的測試貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識做積淀。因此，考研英語是從語篇角度測試考生對英語基礎(chǔ)知識的運用能力。

　　4. 注重選材的時代性和實用性

　　考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語國家經(jīng)常閱讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實語料，體現(xiàn)了語言的真實性和實用性。而且所選文章多來自最新的英文資料，更好的反映了當(dāng)代英語語言的時代特點。同時從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性的、評論性的和報道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對大量的概括性強、抽象思維為主的材料有關(guān)。

　　二、試題的個性化特點

　　目前面向大學(xué)生及社會人員的大規(guī)模英語考試共有8種左右，但考研英語作為一種選拔性的考試在考查內(nèi)容、考查角度以及測試目標上和其他考試都有著本質(zhì)區(qū)別，保持了自身獨特的特點。由于大英四、六級是考生普遍參加的一項考試，現(xiàn)僅對比分析考研英語與大英四六級。

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