首先是單詞的查漏補缺。單詞不用大量背，堅持溫故知新即可。考生可每天拿出1小時記單詞，讓零散時間發揮最大效率�；�礎薄弱的考生可適當延長時間，熟悉往年考試閱讀文章中的核心單詞。這類單詞數量有限，但對研考的指導意義重大。對于詞匯書，考生可根據自己的實際情況選用，考前半個月翻兩遍也很有效。

　　至于閱讀的“攻與守”，就是四個字：“保持狀態”。閱讀題占試卷分值的“大半江山”，可以說“得閱讀者贏研考”。沖刺階段，考生要注重分析已做的閱讀題，精讀每道題目，尋找考查的知識點，理解選擇正確項、排除錯誤項的原因，不能憑感覺蒙、猜。研考題目雖年年不同，但命題思路大致相似，有一定規律可循，錯誤選項的設置也有一定套路。基礎薄弱的考生可選擇講解詳盡、選項分析徹底的參考書。如果復習其他科目需要的時間多，每天可抽出一點時間分析兩份往年試題，保持應對閱讀試題的良好狀態。

　　這一階段作文復習的主要任務是熟記往年試題中的好文章，達到爛熟于心。之前沒復習過作文的考生不必太擔心，從現在開始準備還來得及。這樣，在考試時間有限的“高壓”環境中，考生才不至于緊張到腦子一片空白。

　　落實拼寫很重要。好文章背得順暢，卻寫錯單詞，就會很遺憾。復習時間較充裕的考生可練習默寫，再對照訂正�？忌�可把寫錯的單詞整理在小卡片上，考前幾天多翻看，避免低級錯誤。考生還可將往年研考作文按答題思路分類，整理出好文段、好句式。

　　沖刺階段，考生對任何一科都不能掉以輕心，浪費大量時間搞題海戰術并不科學�？忌�要練習高質量的模擬題，準確定位自己的水平，穩定心態。高質量的模擬題需要出題者自身水平高、具有多年輔導經驗，最主要的是題目設置合理，以免打擊考生自信心，或使考生盲目樂觀。

　　英語考試下午舉行，考生備考時可在每天下午固定時間復習英語，增強考試適應性。復習內容因人而異，考生可在限定時間完成模擬題，培養臨場感，也可做專項訓練，穿插背單詞和好文章。無論如何安排，考生都要把重點放在薄弱環節，制訂具體計劃，量化落實內容，切忌“明日復明日”。

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