2017年考研英語基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一半了，現(xiàn)在很多同學(xué)還是會(huì)覺得復(fù)習(xí)的效果沒有特別顯著。希望2017年考生在把握好基本功的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，這樣有助于提高我們的復(fù)習(xí)成就感，也是快速提升英語的一個(gè)方法。

　　1.知詞義也要會(huì)使用

　　如果說認(rèn)詞和辨詞是掌握詞匯的初級(jí)階段和中級(jí)階段，那么用詞就是掌握詞匯的高級(jí)階段。以翻譯和寫作為例，翻譯就是五句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語義含混;寫作只需200個(gè)詞，考生寫的往往是些Chinglish(中式英語)。出現(xiàn)這種情況，其根本原因是對(duì)詞的用法掌握不夠，一個(gè)句子、一篇文章不是詞的簡單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協(xié)調(diào)，這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。

　　2.能固定也能變化

　　同學(xué)們往往碰到這樣一種情況：一個(gè)詞稍有變化馬上就不識(shí)廬山真面目。比如practice是“實(shí)踐”，形容詞practical的意思是“實(shí)際的，實(shí)用的”，而副詞practically卻是“幾乎，簡直”;stumble明明是“絆、跌”的意思，。stumble upon的意思卻成了“偶然發(fā)現(xiàn)”。語言具有約定俗成性，很多時(shí)候無法做出合理的解釋，這就如中國人比喻“很容易”時(shí)會(huì)說“小菜一碟”，英國人卻說“a piece of cake”，背單詞時(shí)考生就要抓住這一特點(diǎn)，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點(diǎn)，光背基本詞匯和基本用法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　3.日積月累，培養(yǎng)語感

　　培養(yǎng)良好的語感對(duì)考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺會(huì)告訴你應(yīng)該選哪一項(xiàng)。培養(yǎng)語感可以通過幾種方法，比如多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版VCD，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，但必須堅(jiān)持，日積月累才會(huì)有收獲。大家可以在閱讀中提速，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時(shí)的訓(xùn)練中，把閱讀的速度提上去。

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