考研英語長難句有難度，但是只要找到方法要攻克也不難，認為，長難句的通關在于四點：識別謂語劃結構、識別連接找切分點、文字增減、句式調整，研究透這4點，要理解長難句就容易多了下面我們詳細來談。

　　▶識別謂語劃結構

　　考研英語長難句的復雜之處主要體現在兩方面，一方面句中修飾成分較多，另一方面從句層層嵌套，結構層次十分復雜。但是不管句子多么長、句式多么復雜，都離不開基本結構，因此要熟練把握以下五大基本句型：

　　(1)主語+謂語

　　(2)主語+謂語+賓語

　　(3)主語+謂語+賓語補足語

　　(4)主語+謂語+直接賓語+間接賓語

　　(5)主語+系動詞+表語

　　由上可以看出，五種基本結構都包含一個謂語動詞，因此需要找出句子當中的謂語，提煉出句子主干。而分句之間，主要通過介詞、標點、連接詞、非謂語動 詞等手段連接起來，把一個個獨立的分句或從句連接在了一起。具體而言，不管是分句還是從句都有自己的謂語動詞。連詞and, but 等連接兩個并列的謂語結構，而從屬連詞which,that, where 等所引導的從句中都各配備有一個屬于從句的謂語動詞。所以，在分析長難句的過程中，只要找到了這些連接手段和主從句的謂語動詞，句子結構就一目了然了。

　　▶識別連接找切分點

　　(1)標點

　　標點可以說是最為明顯的切分標志，典型的有逗號、破折號、冒號、分號等，找到這些標志有助于迅速切分意群。如果主謂結構用逗號隔開，往往是添加了插 入語，這時可以先跳過這個成分，迅速提煉主干。破折號、冒號的作用一般都是解釋說明，可以成為句子的拆分點。分號相當于and，連接兩個并列成分。讀句子 時可以先看有沒有這種標點符號，更加準確、迅速地斷句。

　　(2)連詞

　　and, or, but, yet, for 等連接兩個分句，是并列句的切分點。狀語從句的連接詞有：when,where,as,since, because,so,until ,before, after, though,although, so that等。名詞性從句連接詞有：that,how,whether/if, who, whom, whose,which, what, whichever,whatever, when, where,等，定語從句的連接詞有：that,which, whom, who, whose, when, why, where等。

　　(3)動詞不定式和分詞

　　to do不定式短語往往做定語或者狀語，可以作為切分點;現在分詞和過去分詞，常常用來構成分詞短語作定語或狀語充當修飾成分，也可以作為切分點。

　　(4)介詞短語

　　由in,on, of, at,to，with等介詞構成的介詞短語往往作定語或者狀語等修飾成分，也是理解句子的切分點。

　　在切分長難句的過程中，首先要在掌握基本句型的基礎上找出主句和分句之中的謂語動詞，提煉出主干，然后找出各個切分點，這有助于看清句子結構，更好地理解英語原文。

　　另外，在做考研英語長難句的翻譯過程中，首先要對長難句進行合理切分，接下來的任務就是表達了。那么如何實現流暢表達呢?向您推薦兩種翻譯手段，用規范的漢語體現英語原句的內容，實現在內容與形式上的有機統一。

　　▶文字增減

　　由于英漢表達方式的差異，翻譯時往往增減并用。文字增減指在翻譯時根據原語文本上下文的語義、邏輯關系以及譯入語句法特點和表達方式，增加原語文本字面沒有出現但實質意義包含其中的詞，減去原語文本字面出現但譯入語表達不需要的詞。例如：

　　原文：This shift goes beyond the familiar call to 'do more with less'; cities also need to aspire to do more with more renewable and sustainable resources that will need to replace unsustainably used resources.

　　譯文：這種轉變超越了我們所熟知的“以少求多”的號召。城市同樣渴望利用更多的可再生、可持續的資源實現更大的成效，取代不可持續利用的資源。

　　分析：“the familiar call”如果按照字面意義譯為“熟悉的號召”，無法為讀者所理解，需要適當增加主體“人們”或“我們”。“need to”在表達時可以省略，因為“城市渴望…”的表達意義中已經包含了“需要”的語氣，不需要翻譯出來使譯文繁瑣生硬。同理，定語從句中“will need to”也要省略，以保證語義明確。“do more”字面意義是“做更多事情”，但根據上下文可知這里指“實現更大的成效”，所以表達時要闡明其本質意義，避免意義模糊。

　　▶句式調整

　　英語到漢語的翻譯過程不可能做到詞、句、段的完全對應，要考慮其中的語法關系，理清邏輯層次，合理切塊拆分，按照漢語習慣調整結構，重組語言。英語句子中的詞或短語可能變成中文的句子，而英語的復合句譯成漢語則可能切分為簡單句。例如：

　　原文：The World Bank's 2009 Eco2 Cities report emphasized the importance of synergies between ecological and economic interests as an important component of the World Bank's new urban strategy.

　　譯文：2009年世界銀行的《生態城市》報告強調了生態利益和經濟利益間協同作用的重要性，將其視為世界銀行新的城市戰略中的一個重要部分，

　　分析：如果按照emphasize…as…(重視…作為…的作用)結構將原句翻譯成漢語會造成表達生硬，不符合漢語的表達習慣，需要對句子進行切分簡化。

　　考研英語長難句的表達，可根據原句的含義、思路按漢語語法結構調整語句，不必拘泥于原句的標點、格式，應推敲內在的表達意圖，分析句與句之間的關系，運用與英語文本功能等同或最相似的句法結構，通過文字增減、調整句式結構等手段，重新組織文字。

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