閱讀滿分40分——考慮到每一年英語分?jǐn)?shù)線無非就是五十多分，得閱讀者得天下絕非戲言。如果你的英語基礎(chǔ)不好，只希望自己能夠在剩下5個(gè)月內(nèi)掙扎過線，請(qǐng)把你復(fù)習(xí)英語的75%的時(shí)間放在閱讀上。

　　第一步：模擬考試，做閱讀文章

　　在這一遍你什么工具都不需要，就是像考試一樣悶頭做文章，最好掐表計(jì)時(shí)。基礎(chǔ)和我一樣不好的人會(huì)遇到很多困難——單詞不認(rèn)識(shí)啊、句子太長(zhǎng)讀不完啊等等。沒辦法，猜也要做下去，因?yàn)槟愫芸赡茏x了后面回想前面的東西會(huì)茅塞頓開，當(dāng)然，也有可能全文云里霧里…但有一點(diǎn)，無論什么困難，請(qǐng)不要去借助單詞書等工具查詢，也不要翻文后的全文翻譯，現(xiàn)在這樣做對(duì)你完全沒好處!這一點(diǎn)黃寶書設(shè)計(jì)不錯(cuò)，每篇閱讀前半部分和考試一樣，文章接題目，后面再統(tǒng)一配解讀和全文翻譯，避免自我模擬時(shí)不自覺瞄到答案。

　　掃完文章，暈頭轉(zhuǎn)向蒙完答案(和政治一樣，不要把答案做在黃寶書上!寫在草稿紙上，黃寶書保持清潔以后還可以多次檢測(cè)的!)，就可以核對(duì)自己答案了，錯(cuò)幾個(gè)都不要在乎，無所謂的，只要做好記號(hào)就行。下面做的事情才是真正有意義的。

　　第二步：找出文章的生詞

　　第一遍模擬做了一遍，大概文章說了啥還是清楚了，但估計(jì)很多生詞橫亙?cè)谄渲凶尨蠹液懿凰�，現(xiàn)在就是我們消滅他們的時(shí)刻。

　　拿出你的單詞書(黃寶書或者電子詞典都OK)，再讀一遍，這次可以慢一點(diǎn)，一句句按照自己理解的讀。遇到生詞就查出他到底是什么意思，最好拿出一個(gè)單獨(dú)的本子將這些真題文章中出現(xiàn)的生單詞記錄下來，越是出現(xiàn)頻率高而自己不知道的就越是重要，而有一些查過之后發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太生僻的單詞，十年只出現(xiàn)過一次的話就算了吧——比如有一篇里面出現(xiàn)了“卵巢”這個(gè)單詞，上帝，除了考托福神馬的，誰會(huì)去管，我現(xiàn)在都不知道怎么拼寫。

　　為什么這么做?這就是前面我說的沒好好看單詞書的最佳補(bǔ)救方法，也是一個(gè)考研輔導(dǎo)老師說過的——“如果你能夠保證十年真題閱讀里面再也沒有生詞，那么你明年考試的時(shí)候也幾乎不會(huì)遇到什么生詞了。”

　　閱讀題目都是取自外文雜志，人家和我們媒體一樣，用來用去也都是那些詞，只要把以前的生詞好好掌握了，就不會(huì)出現(xiàn)大面積不理解的情況了。實(shí)在是沒辦法看單詞書的就這么做吧，偶爾有漏網(wǎng)之魚的詞匯，但絕對(duì)足夠了。當(dāng)然，背了單詞書而效果不佳的人也推薦這樣做。總之，請(qǐng)消滅生詞。

　　第三步：分析閱讀題目

　　生詞都摘抄出來了，也理解了，那么文章也就沒什么讀不懂的地方了。讀完全文，再次翻開后面的題目(題目中出現(xiàn)的生詞也請(qǐng)摘抄下來!)，再做一遍。這一次有一些剛才沒讀懂文章而錯(cuò)的基礎(chǔ)題目就可以解決了，而有一些你自認(rèn)為讀懂的題目也選錯(cuò)，這就值得你細(xì)細(xì)研究紅寶書是如何解讀了——正確的為什么對(duì)?錯(cuò)誤的錯(cuò)在哪?是斷章取義?偷換概念?還是自己句子理解錯(cuò)誤?

　　在這里不得不多說一句，考研閱讀題目的選項(xiàng)出題真的是一門學(xué)問，各類閱讀類的模擬參考書我也做過一些，客觀評(píng)價(jià)——在真題面前，他們的價(jià)值連渣都不如。“真題是寶，模擬題是草”絕對(duì)是真理。這些教育部的專家關(guān)起門來出一套題，他們反復(fù)討論鉆研，保證題目的區(qū)分度，豈是一個(gè)老師自己摘幾篇文章挖幾個(gè)空就能比的?我自己的感覺就是，真題題目做多了，就會(huì)體會(huì)到一種美感，成功避開陷阱的成就感。

　　此外，最重要的是，考研英語出題老師相對(duì)穩(wěn)定(這個(gè)只是相對(duì)，沒內(nèi)部消息，不敢亂猜)，他們?cè)陬}目陷阱的設(shè)計(jì)方法上也是相似的，比如考原因的題喜歡偷歡概念、考例子的題喜歡斷章取義。前幾年這么考，明年他們還是會(huì)習(xí)慣這么考，以前的真題做多了，在你考試的時(shí)候就會(huì)有種莫名的熟悉感，這恰恰是任何模擬題都不能提供的。

　　拿我自己來說，去年考試之前，我40篇閱讀已經(jīng)詳讀了3次，而題目更是每天翻看，分析原因。考試那天中午，別的同學(xué)都在背作文或午睡，我背了一下作文后就拿出黃寶書，別的不干，瘋狂的翻閱每一篇閱讀真題后面的題目，讀完題目直接讀正確答案，讀題——讀正確答案，一直把200道選擇題過一遍，然后走進(jìn)考場(chǎng)。考試做閱讀的時(shí)候，有些錯(cuò)誤選項(xiàng)很明顯排除，而有些迷惑性強(qiáng)的二選一情況，我把兩個(gè)選項(xiàng)各讀一遍，就會(huì)有強(qiáng)烈的感覺要選其中一個(gè)，這應(yīng)該就是題感吧(事后證明正確率也不低)。說出來有些玄乎，個(gè)中感覺要自己去體會(huì)，實(shí)在妙不可言啊~

　　扯遠(yuǎn)了…總之，我看到有很多同學(xué)在自習(xí)室做什么XXX幾百篇的，真的還不如好好回頭把真題再做兩遍，答案選對(duì)不是關(guān)鍵(也不用自己去刻意記答案，下次再來做全對(duì)糊弄誰呢)，而是溫故而知新。

　　按照黃寶書的指點(diǎn)，有些題目就明白原因，有些不能理解的也沒事，讀書千遍其義自見，慢慢來。

　　第四步：翻譯全文

　　喲西，就是這樣，拿出你的草稿紙，把這篇文章從頭到尾逐字逐句的翻譯下來吧。

　　不要小看這個(gè)工作，不知有沒有人和我一個(gè)感覺：有些句子，自己讀的時(shí)候眼神掃過幾個(gè)關(guān)鍵詞，腦海里面就能大致說出意思，也不影響做題。但真要每句翻譯下來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多單詞翻得不準(zhǔn)啊、句子不通順啊等等，很多自己第三步做題自以為讀懂的句子就是翻譯不好。

　　其實(shí)這一步既是溫習(xí)剛剛新學(xué)的單詞，也是訓(xùn)練翻譯題型，最關(guān)鍵的還是一個(gè)語感的培養(yǎng)。

　　咬牙翻譯完之后(我一開始一篇400字的文章至少要翻譯一個(gè)多小時(shí)，但絕對(duì)值得)，就看看黃寶書后面的全文翻譯進(jìn)行對(duì)比解讀——多義詞沒翻譯對(duì)?短語不懂?斷句問題?看看自己為什么翻譯的狗屁不通吧。這一步翻譯核對(duì)之后，你就會(huì)突然感覺到自己對(duì)文章的理解已經(jīng)到了一種豁然開朗的新的高度，想想第一次做題的憋屈，多么大的成就感!

　　以上四步全部做完，那么這一篇文章就算是好好的復(fù)習(xí)完成了。以后要做的就是不斷翻閱單詞本，多讀讀題，沒事再翻譯下句子，基本就是重復(fù)工作了。第一次完成這四步大概一篇文章就要兩個(gè)多小時(shí)，非常值得。也不用急，40篇文章一個(gè)半月就拿下了。當(dāng)你所有的閱讀真題都這樣復(fù)習(xí)完一遍的時(shí)候，無論你的單詞量、翻譯能力、真題的題感已經(jīng)飛躍了一個(gè)臺(tái)階，在閱讀上已經(jīng)非常扎實(shí)了。

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