英語(yǔ)總是徘徊于低分的邊緣，單詞每天背也無(wú)濟(jì)于事，提分難，難于上青天!當(dāng)努力沒(méi)有收獲的時(shí)候，大家就要思考問(wèn)題究竟出在了哪里，英語(yǔ)的高分不僅需要詞匯量的積累，還要理解性的破題，自然，語(yǔ)法必不可少!

　　各位正在進(jìn)行2019考研英語(yǔ)備考的小伙伴們，你們的英譯漢是否還是文法不同的中文翻譯，大小作文的寫作是否還是英文詞匯的中文疊加?閱讀理解是否還只能一知半解?下文告訴你們，拋棄語(yǔ)法復(fù)習(xí)是原禍?zhǔn)家簦�下面我們帶著�?wèn)題來(lái)一起探討一下。

　　●拋棄語(yǔ)法，為何是正確率低的"罪魁禍?zhǔn)?

　　拋棄語(yǔ)法成為正確率低的"罪魁禍?zhǔn)?，這要從英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性談起，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)做可靠保證，那么考生就無(wú)法對(duì)完形填空所要求的語(yǔ)言形式以及整體結(jié)構(gòu)做一個(gè)很好的思考;就無(wú)法在文章分析中把握語(yǔ)段一致性、連貫性，將邏輯層次理清。

　　語(yǔ)法讓我們的英語(yǔ)語(yǔ)言更具有系統(tǒng)性，試想，在試卷的作文中展現(xiàn)倒裝、強(qiáng)調(diào)、比較、省略等等結(jié)構(gòu)的閃光句型，勢(shì)必會(huì)吸引閱卷老師的眼球。建立在扎實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，能夠有效幫助考生在完成考研英語(yǔ)的各個(gè)題型中順利登頂。

　　●語(yǔ)法不牢，癥結(jié)究竟在哪些方面

　　首先，語(yǔ)法不牢，源于考生們根深蒂固的母語(yǔ)情節(jié)，擺脫母語(yǔ)情節(jié)的窠臼，能幫助考生真正理清考研英語(yǔ)文章的真諦;由于考生們對(duì)語(yǔ)法的"一知半解"，使得考生無(wú)法將知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，所以具備英語(yǔ)完整的語(yǔ)法體系也是很重要的一點(diǎn)。

　　對(duì)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的不明確，使得諸如五四三二，即五大簡(jiǎn)單句、四大并列句、三大復(fù)合句、兩大特殊句式"云山霧繞"，也是語(yǔ)法不牢固的一大癥結(jié)。

　　●語(yǔ)法在手，長(zhǎng)難句不再是"老大難"

　　正所謂，任何語(yǔ)言都離不開(kāi)語(yǔ)法知識(shí)，一些考生喜歡憑語(yǔ)感來(lái)做題，語(yǔ)感的確是好東西，但是，不得告誡各位考生，語(yǔ)感是一種玄妙的東西，在長(zhǎng)難句的理解中，時(shí)而奏效時(shí)而不奏效，而語(yǔ)法才是最"靠譜"的東西。

　　通過(guò)語(yǔ)法分析能將主謂賓以及從句進(jìn)行有效分解，從而逐詞逐句理解到位。在基礎(chǔ)夯實(shí)階段，熟悉語(yǔ)法，使長(zhǎng)難句迎刃而解，不再是"老大難"問(wèn)題。

　　●口訣記憶，理解無(wú)難事

　　為了幫助各位考生們對(duì)語(yǔ)法能夠更好的記憶和理解，特意整理了22類語(yǔ)法口訣，讓大家記住他們，理解語(yǔ)法更容易。

　　1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　Look, Listen是標(biāo)志，現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生;

　　有時(shí)now在句中現(xiàn)，"be+v-ing"時(shí)態(tài)成。

　　若問(wèn)be用何形式，須看主語(yǔ)數(shù)、人稱。

　　三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨 (即：He / She is, I am. We, you,they后are緊跟)。

　　v-ing形式更好記，三種構(gòu)成要分清。

　　一般問(wèn)句be提前，be后not否定成!

　　2、一般現(xiàn)在時(shí)

　　一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞一般用原形。

　　表述事實(shí)講真理，習(xí)慣動(dòng)作常發(fā)生。

　　動(dòng)詞詞尾加-s(es)，只表單數(shù)三人稱。

　　若變一般疑問(wèn)句，得看句型是哪種。

　　系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成;

　　若遇實(shí)義動(dòng)詞句，do或does莫忘記!

　　3、一般過(guò)去時(shí)

　　肯定句的過(guò)去式。

　　規(guī)則動(dòng)詞加ed，

　　不規(guī)則的必須記。

　　否定形式疑問(wèn)句，

　　沒(méi)有be加did。

　　如把did加在前，

　　動(dòng)詞還要?dú)w原形。

　　4、基數(shù)詞變序數(shù)詞

　　基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來(lái)九去e，遇到ve，f替，ty

　　變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個(gè)位就可以。

　　5、時(shí)間介詞巧記歌

　　年、月、季節(jié)前用in， (如：in 2008, in September, in spring)

　　日期前面行不通。

　　遇到幾號(hào)或星期

　　改用on來(lái)做代替， (如：on January 1，onWedesday)

　　上午、下午、晚上仍用in。 (如：in the morning/afternoon/evening)

　　若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on theevening of the Mid-autumn Day)

　　正午、夜里用at， (如：at noon, at night)

　　時(shí)、分用法也同理。 (如：, at two, at two)

　　如若"差"點(diǎn)須加to， (如：two to two)

　　如若"過(guò)"點(diǎn)改past。 (如：half past one)

　　多說(shuō)勤練牢牢記，學(xué)好英語(yǔ)非兒戲。

　　6、特殊的形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)

　　一分為二是三個(gè)， (指同一個(gè)形容詞原形但是有兩種比較級(jí)和最高級(jí)形式)

　　兩個(gè)"遠(yuǎn)""來(lái)"一個(gè)"老"。

　　合二為一共三對(duì) (指：兩個(gè)單詞的比較級(jí)和最高級(jí)完全相同)

　　"壞、病"兩"多"并兩"好"。

　　還有一詞雙意含， (指原形表示"小的、少的"，但是比較級(jí)和最高級(jí)卻只表示"較\最少的"

　　只譯"少"來(lái)不譯"小"。

　　解釋：

　　兩個(gè)"遠(yuǎn)""來(lái)"一個(gè)"老"。

　　即：far 分別為： far: farther表"距離\較遠(yuǎn)的" farthest

　　further表"程度"上的："進(jìn)一步的" furthest;

　　late 分別為：later 表時(shí)間上\較遠(yuǎn)的，相距較長(zhǎng)的 latest

　　latter 表順序上的后者 last

　　old 分別為： older表"實(shí)際的年齡、較大的" oldest

　　elder表"長(zhǎng)幼輩分、較高的" eldest

　　"壞、病"兩"多"并兩"好"。

　　即：bad/ill-worst-worst;many/much-more-most; good/well-better-best

　　只譯"少"來(lái)不譯"小"。

　　即：little-less(較少的，比…少的)--lest(最少的)

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