考研英語的大綱詞語是5564個，其中大概有1500個是已知詞匯, 根據中公考研技術團隊統計有1578個詞匯在歷年試題中從沒考察過。所以剩下有大約2500個單詞就是考研英語的核心詞匯，也是需要我們重點記憶的。同學們在記憶單詞的方法上可以選擇適合自己的方法。首先，可以通過學習詞根詞綴來背誦，比如export這個詞，ex是前綴表示“出”， port是詞根表示“港口”所以可以想象從港口出去這個動作其實就是出口，我們就可以從這個情景記住這個單詞的中文意思。其次，還可以通過聯想法來記憶，以ability為例，可以表示能力的單詞還有capacity,capability,power等，或者可以把單詞和生活情景聯系起來，比如sprite這個詞表示精靈，我們常喝的雪碧也是這個詞匯，可以聯想成小精靈都很喜歡和雪碧，也就能夠記住這個單詞了。所以我們在學習英語的同時還需要多關注一下身邊的事物，將學習和英語結合起來，提升英語學習的興趣。另外，有的單詞還可以通過諧音法去記憶，比如indict對應的意思是控告，根據讀音可以記憶為“應逮他”，這個人被指控了，所以應該逮捕他�？偠�言之，不管是詞根詞綴法，聯想法還是諧音法，目的都是為了能夠實現高效記憶單詞的目的，所以大家在背單詞的時候要學會采取各種方法來輔助我們記憶單詞。

　　除了基礎詞匯記憶，再來說一下分值最大的閱讀。很多考生在做閱讀的時候通常救贖通篇閱讀，把一篇文章都看完，理解以后再去選出正確答案，但是這樣的方法首先會浪費很多時間，其次在遇到很多難詞難句的時候，會讓我們中途放棄，所以做閱讀題一定是要講究技巧的。首先要了解出題人的規律，比如閱讀其實是分為不同的題型進行出題的，我們就拿主旨大意題來說，主旨題無非就是考察我們對于文章中心論點的把握，所以實際上我們可以直接通過技巧解題目的，通過看這篇文章的其他幾個題干，找到反復出現的表達就可以得到正確答案。因此，在做題的時候要訓練一種思維那就是摸清楚出題的規律，基礎英語知識結合規律再進行解題，往往就可以事半功倍。

　　最后來說一下寫作，寫作也是占了很大的分值的。但是考研英語的寫作不能像四六級一樣提前抄一篇范文就可以上考場了，一定是需要一定的語言積累才可以的�？佳杏⒄Z的寫作分為A B兩個部分，A部分是小作文。小作10分，考察書信或者通知，所以一定要弄清楚英語書信以及通知的格式。B部份大作文，英語一是圖畫作文對一副簡單的漫畫進行闡述，并且闡述其中的寓意。英語二是圖表作文，需要你對圖表進行分析，最后再對這個現象作出評價，所以我們在備考的時候就可以根據圖畫或者是圖表的描述來進訓練。其次是在構建內容時，大體的結構應該是總分總，所以一般3個段落比較合適。至于語言表達需要則是平時多加積累，當你在閱讀英語文章的時候看到好的表達可以把它寫在一個本子上，然后再定期進行記憶。至于寫作訓練一定是必不可少的，熟能生巧，前期可以一周寫一篇到了后期建議隔一天寫一篇，小作文和大作文只有多練，才能夠提升我們的寫作水平。

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