一、完形填空

　　1.題量較多，分數較低，可以的話放在最后來回答。

　　2.答題步驟可分為：

　　(1)先通讀題目和選項，題目一般含有文中的關鍵詞，選項一般是對某一個段落或某幾個段落的概括總結。通讀題目和選項后，會對文章的主題和大概內容有所了解。

　　(2)找出題目的關鍵詞所在的段落，找出選項中與關鍵詞所在段落同義、近義或相關性的詞語，實現關鍵詞的對接，確定句子間的關聯性，從而選出正確答案。另外，過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子，過閱讀文章，我們就可以直接將該選項排除，進一步降低選項的難度。

　　(3)把選出的選項同題目連在一起閱讀，查看內容是否連貫，前后是否一致。

　　3.參考“紅花綠葉”原則：

　　(1)紅花詞：以下8個詞(詞組)均出現過3 次以上，每次都作為正確答案出現：however，while，although，for example，such as，because...

　　(2)綠葉詞：以下10個詞均出現2-3次，但從未成為正確答案：at，if only，only if，now that...

　　二、閱讀理解

　　1.五種題型不同的應對方法：

　　(1)細節題

　　根據題目尋找關鍵詞，再根據關鍵詞定位所在段落。80%往下找，20%往上找，要注意的是，跟文章幾乎一模一樣的選項，一般是錯誤的，正確答案是和文章主旨相符合的。

　　(2)主旨題

　　需要看清楚這篇文章的主要描寫的對象是什么。因為錯誤選項中最常見的就是混淆關系，張冠李戴。此外，這類題型答案多在文章末段可以找到，要多加留心文章的最后一段。同時，如果問某一段的中心思想，要注意這一段的首句和尾句。

　　(3)態度題

　　要審題。要注意文章中的主人物的觀點和作者的觀點是不同的�？忌鷤冊趯戇@類題目時，可以在看文章時候劃下語氣詞和主語，同時注意文章中的轉折詞，一般在轉折詞的后面可以找到答案。

　　(4)推斷題

　　主要考查學生對這篇文章的理解，所以須要根據題意通讀文章內容。

　　(5)詞義題

　　找出關鍵詞所在段落，若本來就清楚該單詞意思就不難做。若不清楚，可以先對比各選項意思，再聯系該詞前后內容所表達出來的意思，選取最優。

　　2.有關選項：

　　(1)四個選項分布一般是平均的。

　　(2)若糾結某個題目，可以參考答案分布排除一些答案。同時答案一般不會AAA，BBB，CCC，DDD這種3個連在一起的正確答案，一篇文章里同一個正確答案選項出現的概率一般不會超過2次。

　　三、新題型

　　1.小標題

　　小標題的解題技巧主要集中在段落和小標題關聯性的比對上：

　　(1)關注段落首句、第二句，看是否有沒有關鍵詞和短語和待選小標題的詞相同，若有，列為重點，再進一步比對詳細內容。

　　(2)快速掃視段落，看看是否有某詞或事物反復被提到多次的情況，再看該詞或該事物是否有在小標題中出現，若有，則列為重點，再進一步比對詳細內容。

　　(3)若前面兩項都沒有，則回到段落首末句，看看小標題中出現了首末句重點詞的同義替換表達，若有，則該項就是答案。

　　(4)總的來說，小標題中一般包含對某一段落重要內容的再現，只是再現的方式不同，一般包括原詞再現、同義詞再現、詞義再現三種形式，第一種在解題過程中很容易就能看出，后兩種則需要細心比對。

　　2.多項對應(匹配題)

　　主要考查理解和判斷能力：

　　(1)通讀題目和選項，題目一般含有文中的關鍵詞，選項一般是對某一個段落或某幾個段落的概括總結。通讀題目和選項后，會對文章的主題和大概內容有所了解。

　　(2)帶著問題閱讀文章，找出題目的關鍵詞所在的段落，找出選項中與關鍵詞所在段落同義、近義或相關性的詞語，實現關鍵詞的對接，確定句子間的關聯性，從而選出正確答案。

　　(3)關鍵詞的確定無疑是解決該題的首要步驟。在歷年的多項對應中，題干中的關鍵詞多為一些專有名詞。

　　四、翻譯

　　1.叮囑：對于翻譯題而言，主要靠的是英語的積累。所以想在后階段想快速提升，難度會比較大。雖然提升較難，但不能隨便失分，一定要保證字跡工整。

　　2.要點技巧：

　　(1)調整順序：

　�、貯 of B(應該翻譯是B的A)。A為數量時，則翻譯應為AB。

　�、诋敽竺娴亩ㄕZ太長的時候，放在后面即可。

　�、郛斠粋�句子里，表示時間、地點、條件、原因、方式等的詞、詞組或者從屬地位的狀語，應該要往前翻譯。

　　(2)被動語態的翻譯：盡量不要帶有“被”字，要把被動變主動。

　　(3)當所有方法都試過，翻譯都不通順時，則可大膽意譯。

　　五、作文

　　1.小作文

　　(1)不要一看到題目要求后就忙于動筆，雖說字數要求在一百詞左右，但依舊要在腦子里面理清思路。

　　(2)首先交代寫信目的，要注意關聯詞或銜接詞的運用，要對個人觀點進行闡述。

　　(3)行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。

　　2.大作文

　　(1)要檢查自己的模板是不是網上瘋傳的實用模板，一定要有自己的模板。如果是千篇一律的模板，作文分數可能會比較難看。

　　(2)基礎較好的同學可以自助整理句式結構，針對常用圖表類有系統地整理。添加亮點句式，使作文更加獨一無二。

　　(3)可用長短句結構。寫一個短小精辟的句子，可以起到畫龍點睛的作用。把短句放在段首或段末，揭示主題。

　　(4)闡述幾個要點的時候可以采用先短后長的句群形式。

　　(5)短語表達是一個亮點的體現，也是一個湊字數的可行方法。若在思維短路時，使用短語表達，字數會明顯增加，表達也更加準確。

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