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16.中俄兩國互辦“國家年”活動是兩國最高領導人做出的一項重大政治決定。這表明
A.兩國的合作重點已轉向文化領域
B.中俄戰略協作伙伴關系的內涵已發生根本變化
C.“國家年”活動將成為中俄雙邊長期交往的主線
D.雙方將全面提升在各個領域的合作水平
16.答案:D
【思路剖析】本題屬于理解型題目,沒有現成的材料可以背誦。中國和俄羅斯的合作是全方位的,故A不正確;“國家年”活動是深化了兩國的戰略協作伙伴關系,而不是改變,所以B項不正確;“國家年”雙方交往與合作的一種形式,不是“主線”,所以C 不對;D項符合題干的含義。
【必背考點】中俄關系及其新的發展。
【應試對策】本題不僅要熟記相關的時政知識,而且要求加上自己的理解進行分析,這是近年來選擇題的一個重要命題趨勢,考生在復習時要注重這方面能力的培養。
二、多項選擇題:17~33小題,每小題2分,共34分。下列每題給出的四個選項中,至少有兩個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。多選或少選均不得分。二、多項選擇題:17~33小題,每小題2分,共34分。下列每題給出的四個選項中,至少有兩個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。多選或少選均不得分。
17.關于龍的形象,自古以來就有“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的說法。這表明
A.觀念的東西是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西
B.一切觀念都是現實的模仿
C.虛幻的觀念也是對事物本質的反映
D.任何觀念都可以從現實世界中找到其物質“原型”
17.答案:A、D
【思路剖析】龍的各個部位都酷似其他各種動物這一事實,說明龍的形象不是人們主觀臆造出來的,它是來自于客觀現實世界并經過人腦加工塑造出來的。所以A正確。意識的主觀性不僅表現為它是對客觀對象近似真實的反映,而且還可能表現為它是對客觀對象的歪曲的或虛幻的反映,但這種歪曲或虛幻的主觀映像(如鬼神觀念)仍然是對于客觀對象的反映,都可以從現實世界中找到其物質“原型”。正確的意識和錯誤的意識的區別不在于它們是不是對存在的反映,而在于前者的反映是近似真實的,后者的反映則是歪曲或虛幻的。因此,B、C不對,D正確、故本題應選A、D。
【必背考點】意識是人腦對客觀物質世界的主觀映像。
【應試對策】意識的本質、意識與物質的關系是唯物論的基礎,也是常考點,考生復習中要注意理解和把握。
18.某地鄉村公路邊有很多柿子園。金秋時節農民采摘柿子時,最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農們說,這是留給喜鵲的食物。每到冬天,喜鵲都在果樹上筑巢過冬,到春天也不飛走,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了來年柿子的豐收。從這個事例中我們受到的啟示是
A.事物之間有其固有的客觀聯系
B.人們可以發現并利用規律來實現自己的目的
C.人與自然的關系是相互利用的關系
D.保持生態系統的平衡是人類生存發展的必要條件
18.答案:A、B、D
【思路剖析】本題選用材料是生活實例,考查它的哲學啟示。農民要在樹上留一些熟透的柿子,是作為喜鵲的食物,留給喜鵲這些食物,是為了讓喜鵲捕捉果樹上的蟲子,來保證來年柿子的豐收。這實際上是人們利用生物鏈這一客觀聯系為農業生產服務。A、B、D均是符合這一意思的選項,C項本身表述有誤,人與自然的關系是相互作用的關系,但不能說是相互利用的關系,因為自然沒有能動性,不能利用人。
【必背考點】聯系的客觀性、普遍性和多樣性;規律的客觀性;人與自然的協調發展。
【應試對策】聯系的客觀性,規律的客觀性,人與自然的協調發展三個知識點本身都非常重要,是歷年的命題重點。本題利用引文的材料提出問題,考查考生對這三個知識點的綜合理解,體現近年來政治理論試題的一種命題趨勢。考生不僅要熟記相關概念、原理,而且要綜合運用這些原理對材料中的事件進行分析。
19.2006年7月12日凌晨,劉翔在瑞士洛桑國際田聯超級大獎賽男子110米欄比賽中,以12秒88勇奪冠軍,打破了由英國名將科林•杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界記錄。科林•杰克遜在談起自己已被打破的記錄時,沒有一絲沮喪:“我一點也不失望,正相反,我感到非常興奮”。他說:“記錄本來就是用來被打破的。”這在哲學上的啟示是
A.創新是永無止境的
B.不斷超越前人是歷史發展的規律
C.凡是在歷史上產生的都要在歷史上滅亡
D.一切事物都是作為過程而存在,作為過程而發展
19.答案:A、B、C、D
【思路剖析】本題以劉翔打破男子110米欄跑世界紀錄作哲學題命題材料頗有創意。科爾•杰克遜說:“紀錄本來就是用來被打破的。”這里的“紀錄”是一種限制,而破紀錄是一種超越創新,它體現了實踐主客體關系的實質就是一種限定和超越的關系。這在哲學上給我們的啟示是:創新是永無止境的,不斷超越前人是歷史發展的規律,凡是在歷史上產生的都要在歷史上滅亡,一切事物都是作為過程而存在的。本題應選A、B、C、D。
【必背考點】發展的永恒性和普遍性,發展的過程性。
【應試對策】本題的考點屬于馬克思主義哲學原理的唯物史觀部分,題干引用材料正是用唯物史觀評價事件的具體表現。馬克思主義哲學原理要求考生對歷史事件做具體的歷史分析,各種社會事件都要用歷史的眼光來看。
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