二、事物發展中的量變和質變、肯定和否定及其關系

　　(一)事物發展中的量變和質變及其相互轉化【高頻命題點】

　　1.質、量、度(一般考單選題、多選題)

　　(1)質是一事物區別于他事物的規定性。認識質是認識和實踐的起點。

　　(2)量是事物存在和發展的規模、程度及其構成成分在空間排列組合上的可量化的規定性。認識量是認識的精確化。

　　(3)質和量的統一為度。度是事物保持自己質的量的限度。

　　認識度才能確切地把握事物的質。實踐活動的適度原則。

　　2.量變和質變及其辯證關系(一般考單選題、多選題、材料分析題的一個采分點)

　　(1)量變和質變的相互轉化

　　一方面，量變向質變轉化，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。另一方面，質變向量變轉化，質變不僅可以完成量變，而且為新的量變開辟道路。只有質變才有新事物的產生和世界的發展。

　　承認不承認質變，是區分辯證法和形而上學兩種發展觀的重要標志之一。 “激變論”與“庸俗進化論”。

　　(2)量變和質變的互相滲透

　　一方面，量變中滲透質變，這是指在總的量變過程中包含著部分質變。另一方面，質變中滲透量變，這是指質變過程中包含著新質在量上的擴張。它每一步都是新質因素的產生。

　　(二)事物發展中的肯定和否定及其辨證關系(一般考單選題、多選題)

　　1.辯證的否定觀和形而上學否定觀的對立

　　任何事物都包含肯定和否定兩種因素。

　　辯證法所理解的否定①是事物的自我否定。②是發展的環節和聯系的環節。③否定的實質是揚棄。

　　2.辯證的否定不是一次完成的，而是“肯定——否定——否定之否定”的過程。

　　(三)辯證否定觀的方法論意義(一般考單選題、多選題、材料分析題的一個采分點)

　　辯證的否定觀既是世界觀又是方法論，是觀察分析一切問題的方法論原則。

　　1.啟示我們對一切事物都要采取科學的分析態度和揚棄的方法。必須同時看到事物的肯定方面和否定方面。對待傳統文化，要批判繼承。對待外來文化要選擇吸收。

　　2.辯證的否定觀是我們堅信新生事物不可戰勝的哲學依據。

　　新事物必然要戰勝舊事物，是由事物發展的辯證本性所決定的。

　　(1)新生事物代表著事物的發展方向。

　　(2)新生事物具有新的結構和功能。

　　(3)新生事物反映著社會進步的要求。

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