二是闡述中央提出的戰略、方針、政策、任務、目標的依據、重大意義以及應采取的措施或對策。如西部大開發戰略的依據、意義和應處理的關系(2001年文理);“九五”期間確定的農業和農村的重點任務的依據和重要意義(1997年理科);征收土地使用費的理論依據和現實意義(1998年文科);為什么說解決好“三農”問題是全面建設小康社會的重大任務?如何降低農業勞動力比重(2004年);中國經濟發展面臨的資源挑戰對經濟增長方式轉變提出何種要求?按照科學發展觀的要求，我國如何建設資源節約型、環境友好型社會(2007年);結合我國農村改革發展的歷史進程，說明為什么一些過去農民“想都不敢想”的問題現在已經解決或正在解決;指出建設我國社會主義新農村的主要途徑(2008年)等等。

　　與現實聯系最密切，從復習的角度講，內容就比較多;從考試的角度講，答案就比較活，難度增大。

　　第三，大題主要集中在《鄧論》第五章和第六章。

　　這在前面已作介紹，不再重復。

　　第四，《鄧論》選擇題特點

　　近八年除了考查第五章和第六章有關知識點的少數題目有一定的難度外，涉及其它章節知識點的題目大多數難度不大。估計2009年仍將如此。

　　最后，我要強調，《鄧論》雖然不是很容易，但只要思想重視，學習方法得當，《鄧論》是最有可能拿高分的。歷年來《鄧論》的平均分是比較高的(或者說難度系數是比較低的)。2003年以來，其難度系數為：2003年0.635(最低);2004年，0.643(最低);2005年0.671(最低)。所以，大家又要充滿信心，爭取《鄧論》拿高分，為政治拿高分打好堅實基礎。

　　相關推薦：考研報名分"兩步走" 網上報名后須到報考點確認

　　　　　　　考研今起正式網報 考生牢記登錄名及密碼

　　　　　　　考試吧：2009全國碩士研究生入學考試報名專題