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2010年考研政治理論:梯度實戰訓練題全集二

2010年考研政治理論輔導:梯度實戰訓練題全集一。第一部分:馬克思主義基本原理概論-第3章 認識世界和改造世界及第4章 人類社會及其發展規律試題。

  42.【答案】B

  【解題思路】本題考查人的本質的知識內容。人的本質就其現實性上,是一切社會關系的總和。所以本題選B。至于選項A,講的是人的屬性,不是人的本質問題。CD選項與人的本質問題也不相關。

  43.【答案】D

  【解題思路】本題考查人的價值的原理。人的價值是創造價值的價值,這也就是說,人的價值不同于物的價值。物的價值是一種被創造的價值。人的價值又分社會價值和個人價值,馬克思主義認為,人的社會價值高于個人價值。依據辯證唯物主義的價值觀,本題選D;選項A完全不問人的社會價值,因而是不全面的。選項BC,強調個人的價值,以至要求擺脫社會的制約,這些觀點都不符合歷史唯物主義的價值觀,因此都不選。

  44.【答案】A

  【解題思路】本題考查考生對人的本質和價值關系的理解。在人的價值關系中,最基本的關系就是工具(手段)和目的關系。歷史唯物主義認為,人既是目的又是工具(手段),人們之間互為目的互為手段。其他的選項都是干擾項。

  45.【答案】B

  【解題思路】本題考查人的本質、價值和人的二重性問題。人生價值之所以是社會價值和自我價值的統一,就是由于“人既是作為個體而存在又作為社會成員而存在”(B項)。人作為個體存在,他具有自我價值;人作為社會成員而存在,他必須具有社會價值。人作為個體存在與社會成員存在的統一體,決定了人生價值是社會價值和自我價值的統一。

  46.【答案】D

  【解題思路】本題考查人與自然界關系的知識點。選項A,不能說明“統治”的原因,動物和人類一樣必須依賴自然界,但動物不能“統治”自然,所以依賴自然不是統治自然的原因,故而不選。B選項是同語反復,我們不能把人類能征服和改造自然作為原因。至于選項C,當然很重要,但還不是人類能夠“統治”自然的原因。只有D正確反映了人對自然界的能動作用。

  47.【答案】B

  【解題思路】本題考查人的本質的知識點。人的本質有兩個方面,就人與動物的區別,人的本質是勞動,就人與人的區別,人的本質是社會關系。依據馬克思主義的人的本質觀,本題選擇B選項。至于其他選項,都沒有反映出人的本質的根本點。

  48.【答案】B

  【解題思路】本題考查人的本質、人的認識能力和實踐的關系。馬克思主義認為,人與人之間的區別以及人的才能本質上都是后天實踐的產物。馬克思并未完全否定先天的差別,所以排除A。馬克思也不否認人的才能有所不同,所以排除C。選項D顯然不符合馬克思主義的觀點。人的主觀努力只有在實踐條件的基礎上才會發生作用,所以根本的原因仍是后天實踐。

  49.【答案】C

  【解題思路】本題考查考生對人的本質的理解和把握。馬克思主義認為,人的本質在其現實性上是社會關系的總和,因此正確的答案應該是C項。

  二、選擇題Ⅱ

  1.【答案】BCD

  【解題思路】本題考查“科學技術是第一生產力”的知識點。選項A說科學技術是社會存在和發展的基礎,這是錯誤的。馬克思主義認為生產方式是社會存在和發展的基礎。選項BCD正確反映了科學技術是第一生產力的原因。

  2.【答案】ABC

  【解題思路】本題考查對社會存在的理解把握。歷史唯物主義的社會存在指社會物質生活條件,包括了人口、地理環境、生產方式三項基本內容。社會關系和法律制度是由社會存在所決定的。在本題中,A、B、C符合社會存在的歷史唯物主義的概念。

  3..【答案】BD

  【解題思路】本題考查對意識形態的理解掌握。在階級社會不會有超階級的意識形態存在,所以排除選項A。社會意識形態在階級社會里有階級性,所以選項B正確。社會意識要大于意識形態的含義。在階級社會中,被統治階級也有其意識形態,它屬于社會意識的一部分。所以排除選項C。在階級社會中統治階級的意識形態是占統治地位的意識形態,所以選項D正確。

  4.【答案】ABC

  【解題思路】本題考查對文化與先進文化的把握。先進文化首先是反映社會前進趨勢的文化,促使人們在精神上健康向上、智力上不斷發展的文化,所以選項AB正確。C、D兩項的區別是:先進文化屬于社會的精神文明范疇,落后文化不屬于社會的精神文明范疇。所有的文化都具有信息傳播、教育和塑造功能,有這些功能的文化可能是先進的,也可能是落后的。所以,C項提法正確,而D項說法錯誤。

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