2011年是辛亥革命一百周年，對此知識的考查，在2011年的研究生考試中以一道多選題的形式出現，2012年研究生考試可能再次有關于此部分知識的考查，那么考查將具體涉及到哪些方面?

　　以下是文都考研命題研究中心對此知識點的總括，包括歷史事件梳理。

　　【涉及章節】《近現代史綱要》第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結

　　【事件梳理】歷史事件是近代民族民主革命，核心事件是辛亥革命。

　　舉起近代民族民主革命的旗幟

　　一，辛亥革命爆發的歷史條件：

　　1.民族危機加深，社會矛盾激化

　　外國列強加強對中國的侵略，民族危機加深。1904、1905日俄爭奪在中國利益，中國政府宣布“”局外中立。英國侵入西藏、德國勢力延伸至長江。再有是社會矛盾激化，民變四起。1902到1911年各地民變多達1300起。但是中國民眾也開始抵制外國侵略，中國資產階級成為主要角色。

　　2.清末“新政”及其破產

　　1901年《辛丑條約》簽訂標志著以慈禧太后為首的清政府徹底放棄對抗外國侵略，甘當“洋人的朝廷”。

　　1901年4月成立督辦政務處，宣布實行“新政”。

　　1906年正式廢除科舉考試。

　　1906年宣布“預備仿行憲政”，于1908年頒布《欽定憲法大綱》，制定一個學習日本實現君主立憲的方案，但卻規定了9年的預備立憲期限。

　　1911年5月，成立責任內閣，13名大臣中滿族9人，其中皇族占7人，稱“皇族內閣”。這使立憲派失望，也使統治集團內部因滿漢矛盾、中央地方矛盾而分崩離析。

　　清政府陷入無法照舊統治下去的境地。

　　3.資產階級革命派的階級基礎和骨干力量

　　資產階級民主革命的背景——19世紀末20世紀初，中國民族資本主義得到了初步的發展。資產階級發展、經濟實力增強，在政治上需要自己的利益代言人和維護者，形成資產階級革命派的階級基礎。其主要力量是資產階級、小資產階級知識分子。

　　二，資產階級革命派的活動

　　1.孫中山與資產階級民主革命的開始

　　根本上，近代中國革命是被外國侵略者和本國封建統治者逼迫出來的。

　　1894年孫中山北上向李鴻章上書，希望和平改革，但最終失敗。

　　1894年11月，孫中山到檀香山組建了第一個革命團體興中會，立誓“驅除韃虜，恢復中國，創立合眾政府”。

　　1904年發表《中國問題的真解決》用革命方式解決中國問題。這是中國資產階級革命派與改良派的根本不同之處。

　　2.資產階級革命派的宣傳與組織工作

　　民主革命思想隨著知識分子以及各種宣傳革命的書籍報刊涌現而廣泛傳播。

　　1903年，章炳麟發表《駁康有為論革命書》，革命是啟迪民智，除舊布新的良藥，強調中國人民完全有能力建立民主共和制度;

　　鄒容寫《革命軍》“革命軍中馬前卒”熱情謳歌革命，闡述在中國進行民主革命的必要性和正義性，號召人民推翻清朝統治，建立“中華共和國”;

　　陳天華《警世鐘》、《猛回頭》，痛陳帝國主義侵略給 中國帶來的沉重災難，揭露清政府成為帝國主義統治中國的工具，號召人民奮起革命，推翻清政府。

　　1905年8月20日，孫中山和黃興、宋教仁等人在日本東京成立中國同盟會，孫中山為總理，黃興維執行部庶務。同盟會《民報》為機關報，并確定了革命綱領。(政治綱領是“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”)這是近代中國第一個領導資產階級革命的全國性政黨，它的成立標志著中國資產階級民主革命進入了一個新的階段。

　　三，三民主義學說和資產階級共和國方案

　　1905年《民報》發刊詞中，孫中山將同盟會的綱領概括為三大主義，即民族主義、民權主義和民生主義，后稱為三民主義。是一個比較完整明確的資產階級民主革命綱領。

　　民族主義 “驅除韃虜 恢復中華”一是以革命手段推翻清政府，二是追求獨立，建立“民族獨立的國家”。

　　但是民族主義沒有從正面提出反對帝國主義的主張。也沒有明確把漢族軍閥、官僚、地主作為革命對象，從而給這部分人后來從內部和外部破壞革命以可乘之機。

　　民權主義 創立民國，即推翻封建君主專制制度，建立資產階級民主共和國。這即是孫中山所說的政治革命。

　　但是民權主義忽略了廣大勞動群眾在國家中的地位，因而難以使人民的民主權利得到真正的保證。

　　民生主義 平均地權，也即孫中山所說社會革命。希望“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”。

　　但是孫中山的這一主張，沒有正面觸及封建土地所有制，不能滿足廣大農民的土地要求，在革命中難以成為發動廣大工農群眾的理論武器。

　　四，關于革命與改良的辯論

　　1905年到1907年，圍繞中國究竟是采用革命手段還是改良方式，革命派與改良派分別以《民報》、《新民叢報》為主要輿論陣地，展開了一場大論戰。

　　爭論圍繞三個主要內容：要不要以革命手段推翻清王朝(論戰焦點);要不要推翻帝制，實行共和;要不要社會革命。

　　論戰積極意義：論戰劃清了革命與改良的界限，傳播了民主革命思想，促進了革命形勢的發展。

　　論戰也暴露了革命派在思想理論方面的弱點。不敢直接反對帝國主義、對革命的力量認識不足，認為國民還是資產階級及其知識分子，而不是廣大的勞動群眾。對封建地主土地所有制是否應該改革的問題也認識不清。

　　相關推薦：

　　2012考研《政治》經典材料分析題及詳解匯總

　　2012年考研《政治》復習時事焦點關注匯總

　　2012年考研大綱公布前該如何復習政治