一、科學(xué)技術(shù)

　　命題角度一：怎樣理解科學(xué)技術(shù)在中華民族發(fā)展過(guò)程中的作用?

　　【分析點(diǎn)撥】

　　原理：科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?1)科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是第一生產(chǎn)力。(2)科學(xué)技術(shù)通過(guò)促進(jìn)人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

　　與案例結(jié)合：科學(xué)技術(shù)對(duì)中華民族發(fā)展起著重要的作用，具體表現(xiàn)在：(1)科技是能促使社會(huì)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)上獲得跨越性的發(fā)展的條件。(2)促使國(guó)家制定"科教興國(guó)""人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略。(3)促使國(guó)家努力提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

　　命題角度二：如何理解科學(xué)技術(shù)作用的兩重性，如何解決全球性問(wèn)題?

　　【分析點(diǎn)撥】

　　原理：科學(xué)技術(shù)既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福人類，也能在一定條件下對(duì)人類的生存和發(fā)展帶來(lái)消極后果。(1)一方面，科技標(biāo)志著人類改造自然能力的增強(qiáng)，創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富。(2)另一方面，由于使用不當(dāng)會(huì)帶來(lái)消極后果，如工業(yè)發(fā)展帶來(lái)環(huán)境污染，自然環(huán)境的破壞等"全球性問(wèn)題"。

　　與案例結(jié)合：科技的消極后果，典型表現(xiàn)是全球性問(wèn)題。解決全球性問(wèn)題需要：

　　(1)用科學(xué)的自然觀和發(fā)展觀指導(dǎo)人們和自然和諧相處，尊重自然的規(guī)律。

　　(2)正確對(duì)待自然和社會(huì)的關(guān)系，合理利用自然資源，拒絕過(guò)渡開(kāi)采、使用。

　　(3)增強(qiáng)人們合理控制生產(chǎn)和消費(fèi)的能力和手段;減少浪費(fèi)，避免過(guò)度消費(fèi)。

　　(4)如果是社會(huì)制度和體制造成的，就改變這種制度和體制。

　　相關(guān)推薦：

　　臨考必備!2013考研考前準(zhǔn)備實(shí)用手冊(cè)(完整版)

　　考試吧1月5日考后首發(fā)2013年考研真題及答案解析

　　考試吧策劃：2013年考研沖刺備考指導(dǎo)專題

　　2013年考研英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)、素材模板及指導(dǎo)專題