(二)繼承愛國傳統，弘揚民族精神

(二)繼承愛國傳統，弘揚民族精神
1．中華民族的愛國主義傳統
愛國主義的科學內涵。愛國主義的優良傳統。愛國主義的時代價值。
2．新時期愛國主義
愛國主義與愛社會主義和擁護祖國的統一。愛國主義與經濟全球化。愛國主義與弘揚民族精神。愛國主義與弘揚時代精神。
3．做忠誠的愛國者
自覺維護國家利益。促進民族團結。維護祖國統一。增強國防觀念。以振興中華為己任。

1．中華民族的愛國主義傳統
愛國主義的科學內涵。愛國主義的優良傳統。愛國主義的時代價值。
2．新時期的愛國主義
愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統一。愛國主義與經濟全球化。愛國主義與弘揚民族精神。愛國主義與弘揚時代精神。
3．做忠誠的愛國者
自覺維護國家利益。促進民族團結。維護祖國統一。增強國防觀念。以振興中華為己任。

無變化
考試分析
愛國主義是永恒的主題,是民族精神的核心，我們黨歷來重視愛國主義教育，所以這本章無論從理論地位還是考試地位都是非常重要的。
2014年特別注意考點：新時期愛國主義

(三)領悟人生真諦，創造人生價值

(三)領悟人生真諦，創造人生價值
1．樹立正確的人生觀
世界觀與人生觀。追求高尚的人生目的。確立積極進取的人生態度。用科學高尚的人生觀指引人生。
2．創造有價值的人生
價值觀與人生價值。人生價值的標準與評價。人生價值實現的條件。在實踐中創造有價值的人生。
3．科學對待人生環境
促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。

1．樹立正確的人生觀
世界觀與人生觀。追求高尚的人生目的。確立積極進取的人生態度。用科學高尚的人生觀指引人生。
2．創造有價值的人生
價值觀與人生價值。人生價值的標準與評價。人生價值實現的條件。在實踐中創造有價值的人生。
3．科學對待人生環境
促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。

無變化
考試分析
本章2011年命制了分析題，2014年再命制分析題的可能性不大，但要注意命制選擇題，重點主要是人生價值及其評價和促進人與自然的和諧兩個方面。

(四)加強道德修養，錘煉道德品質

(四)加強道德修養，錘煉道德品質
1．道德及其歷史發展
道德的本質、功能與作用。
道德的歷史發展。
2．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
中華民族優良道德傳統的主要內容。正確對待中華民族道德傳統。
3．弘揚社會主義道德
社會主義道德建設與社會主義市場經濟。社會主義道德建設的核心和原則。社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀。
4．恪守公民基本道德規范
公民基本道德規范的主要內容。加強誠信道德建設。錘煉個人品德。

1．道德及其歷史發展
道德的本質、功能與作用。
道德的歷史發展。
2．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
中華民族優良道德傳統的主要內容。正確對待中華民族道德傳統。
3．弘揚社會主義道德
社會主義道德建設與社會主義市場經濟。社會主義道德建設的核心和原則。社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀。
4．恪守公民基本道德規范
公民基本道德規范的主要內容。加強誠信道德建設。錘煉個人品德。

無變化
考試分析
無論是理論地位還是考試地位，本章都是非常重要的。盡管2012年已經在本章命制分析題，由于道德問題始終是近年的熱點問題，黨中央高度重視道德建設，2014年命制題目的可能性很大。考生特別要關注的考點是“社會主義道德建設與社會主義市場經濟”。

(五)遵守社會公德，維護公共秩序

(五)遵守社會公德，維護公共秩序
1．公共生活與公共秩序
公共生活的含義及特點。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序的基本手段。
2．公共生活中的道德規范
社會公德的含義和基本特征。社會公德的主要內容。社會公德的實踐與養成。網絡生活中的道德要求。
3．公共生活中的法律規范
公共生活中法律規范的作用。公共生活中相關法律規范。

1．公共生活與公共秩序
公共生活的含義及其特點。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序的基本手段。
2．公共生活中的道德規范
社會公德的含義和基本特征。社會公德的主要內容。社會公德的實踐與養成。網絡生活中的道德要求。
3．公共生活中的法律規范
公共生活中法律規范的作用。公共生活中的相關法律規范。

沒有變化
考試分析
本章是思想道德修養與法律基礎的結合交融部分，依法治國和以德治國是我國兩大治國方略，而且法律和道德是維護公共秩序的兩種基本手段，所以這一部分無論是從理論地位還是考試地位都具有特別重要的意義，2010年考研政治分析題37題就結合“文明出行”這一社會熱點考查維護公共秩序的兩種基本手段，2014年考研政治這一考點再次命制分析題的可能性較小，但要注意出客觀題的傾向。

(六)培育職業精神，樹立家庭美德

(六)培育職業精神，樹立家庭美德
1．職業活動中的道德與法律
職業道德的基本要求。職業活動中法律的基本要求。
2．大學生擇業與創業
樹立正確的擇業觀與創業觀。在艱苦中鍛煉與在實踐中成才。
3．樹立正確的戀愛婚姻觀
愛情的本質與戀愛中的道德。婚姻與家庭。家庭美德的主要內容。婚姻家庭的法律規范

1．職業活動中的道德與法律
職業道德的基本要求。職業活動中法律的基本要求。
2．大學生擇業與創業
樹立正確的擇業觀與創業觀。在艱苦中鍛煉與在實踐中成才。
3．樹立正確的戀愛婚姻觀
愛情的本質與戀愛中的道德。婚姻與家庭。家庭美德的主要內容。婚姻家庭法律規范。

沒有變化
本章也是思想道德修養與法律基礎的結合交融部分，2010－2013年連續4年只考了一道單選題，備考2014年的考生要關注命題可能性較大的以下考點：職業道德的基本要求、大學生擇業與創業、家庭美德的主要內容、婚姻家庭的法律規范。

（七）增強法律意識，弘揚法治精神

（七）增強法律意識，弘揚法治精神
1．領會社會主義法律精神
我國社會主義法律的含義和本質。
我國社會主義法律體系的主要構成。
我國社會主義法律的運行。
建設社會主義法治國家。
2．樹立社會主義法治觀念
社會主義民主法治觀念。
自由平等觀念。
公平正義觀念。
權利義務觀念。
3．增強國家安全意識

掌握國家安全法律知識。
履行維護國家安全的義務。
4．加強社會主義法律修養
培養社會主義法律思維方式。樹立和維護社會主義法律權威。

1．領會社會主義法律精神
我國社會主義法律的含義和本質。
我國社會主義法律體系的主要構成。
我國社會主義法律的運行。
建設社會主義法治國家。
2．樹立社會主義法治觀念
社會主義民主法治觀念。自由平等觀念。
公平正義觀念。權利義務觀念。
3．增強國家安全意識
掌握國家安全法律知識。
履行維護國家安全的義務。
4．加強社會主義法律修養
培養社會主義法律思維方式。樹立和維護社會主義法律權威。

沒有變化
考試分析
2014年考研政治復習時，考生需注意從宏觀層面上領悟我國的社會主義法治精神，進而增強社會主義法律意識。本章內容以選擇題方式考查的可能性很大，希望考生在復習過程中加以注意。

(八)了解法律制度，自覺遵守法律

(八)了解法律制度，自覺遵守法律
1．我國憲法規定的基本制度
憲法的特征和基本原則。
我國的國家制度。
我國公民的基本權利和義務。我國的國家機構。
2．我國的實體法律制度
民商法律制度。
行政法律制度。
經濟法律制度。
刑事法律制度。
3．我國的程序法律制度
民事訴訟法律制度。
行政訴訟法律制度。
刑事訴訟法律制度。
仲裁和調解制度。

1．我國憲法規定的基本制度
憲法的特征和原則。
我國的國家制度。
我國公民的基本權利和義務。
我國的國家機構。
2．我國的實體法律制度
民商法律制度。
行政法律制度。
經濟法律制度。
刑事法律制度。
3．我國的程序法律制度
民事訴訟法律制度。行政訴訟法律制度。
刑事訴訟法律制度。仲裁和調解制度。

無變化
本章2010－2013年每年都有命題，考生特別要注意“我國憲法規定的基本制度”，這是歷年考研政治法律基礎部分的核心內容。
第一節 我國憲法規定的基本制度，重點是我國的國家的基本制度和公民的基本權利與基本義務。第二節 我國的實體法律制度，重點是民商法律制度和刑事法律制度。第三節 我國的程序法律制度 不是考研的重點。