12題，12題也是在咱們大綱解析里面沒有提到的這個古田會議，但是同學如果依托與以前學的革命史，或者學過毛澤東思想的史事可能對這個題是有印象的，古田會議其實就是黨的建軍的思想，主要就是無產階級思想進行軍隊和黨的建設，這是D選項，這是史綱里面的單選題重點的講了一下。

　　下面咱們就再看一看思修的，思修的同學看完之后也有一個感覺，你看思修的題也是13、14，咱先看13、14這都是思修的，13題也是給你一個微型的材料，14題也一樣，然后就問你說這個題干它說明了什么，都是這樣的題，這個題給我們一個啟示就是思修的知識，同學雖然覺得是咱們在大學里面學過，學過思想道德修養和法律基礎，但是你看考研也并不簡單，也是需要去分析的，不是說這個思修那么簡單我還用看嗎，不是這樣的，同學一定不要這樣輕視。看13題，13題說愛國主義跟個人的成就，跟個人的成功之間是什么關系，這個答案是A是正確選項，BCD說法都是錯誤的，咱就不多說它了，這個題應該算是比較簡單，第14題，14題的正確答案是C，這兩個思修的我也不再多說了，咱們重點看看多選題。

　　時事題，這個里面考的時事題也是熱點，就是最后在沖刺階段海天考研老師們給總結的材料里面是有的。多選同學普遍都比較頭疼，覺得比較難，也確實是，那咱們先看馬原的第17題，第17題它是一個綜合性比較強的題，也是一個小材料，你看材料還挺長的這么多行，然后說這個小材料其實就土壤的生產過程說明了什么，四個選項正確答案是AB和D，同學做這樣題的時候，我先給大家一個方法，就是做這個題你首先先大概的把這幾行字讀一讀，讀了之后然后看選項，看選項的同時你要回到材料里面再細看一下是不是有這個選項的含義在，有你就要選，沒有就不能選了。第一個事物總是作為形式而存在的，這肯定是對，因為他講的就是土壤的形成過程。B選項時間是物質運動的存在形式，我們說物質是運動的，這個物質的運動是在時空中進行的，所以這個時間和空間是事物運動的形式，時間是物質運動的存在形式，這個B選項是對的，而且也是符合選項的，因為題干里面提到了說時間是闡明土壤歷史發展的過程符合題，C選項是錯誤的，錯誤選項直接排除就可以了，事物發展的過程道路是曲折的，方向是上升和前進的。D選項也是對的，多種因素，土壤形成過程中要受多方面因素的影響，D是對的。咱們再看第18題，第18題跟第17題一樣，都是給一個微型的材料，然后看這個選項，這個馬原的題普遍覺得難，難就難在這兒了要把材料讀懂，其實就是講平衡，你就一定要掌握一個平衡，就是掌握一個度，所以A選項是對的，平衡的時候你也得知道這個事物可能會怎么發展，是吧?他的方向和方式是什么，其實就是掌握辯證否定的方式和方向，B選項也是對的。C和D都是對的，這個咱們不解釋了。咱們看第19題，19題相對來說更簡單一點，他是說對杰出人物怎么認識，這是咱們唯物史觀的BCD，A的選項說法是錯誤的，杰出人物發揮歷史作用，他是要受社會歷史條件制約的，這是馬原的多選題。

　　毛中特的多選題體現一個什么問題?體現出來時政性特別強，這個可能是依托于習近平講話，同學們平時要養成關注時事的習慣，尤其是習近平的他的一些訪西方國家的一些行動，有一些什么重要的講話，一些什么時期的講話，這個是重點，結合講話咱們去準備這些題。抽出一個題吧，就比如說是22題，22題講的是什么?講的是人才，這個在咱書上倒是也有，就是習近平2014年5月份西習近平的講話很重視人才，因為人才怎么樣，這個同學自己分析也能分析的出來，選項就是ACD，B選項是不對的。咱們也是在多選題里面重點看一下史綱的，史綱的多選題，咱們看第27題，從27題開始，27題首先這個甲午戰爭，他講27題甲午戰爭對中國的影響，同學們看2014年是甲午年，同學需要關注甲午戰爭需要關注甲午戰爭的馬關條約，你看今年確實出現選擇題，這是我們在基礎班和強化班的時候給大家重點強調的，這個題你應該能答對。28題，28題講的是咱們史綱里面解放戰爭，那一章里面中國共產黨為了爭取和平民主的努力，其中一個努力就是召開政協，這個是咱們在講史綱基礎班和強化班的時候給同學強調的，說解放戰爭的時候，你看是國民黨跟共產黨兩黨自己兄弟之間互相打仗，兄弟之間的窩里斗我們沒有必要過分的去關注他，對我們現在來說國家的建設方面中國統一方面也沒有什么太大的意義，我們要關注的其實就是共產黨為了爭取和平民主有哪些努力?所以我也當時特別給同學強調這個政協，你看今年這個也出來了。

　　看29題，29題毛澤東思想，就是對毛澤東思想怎么認識，對毛澤東思想做出正確評價，這個是誰的貢獻?鄧小平，今年鄧小平誕辰110周年，然后毛澤東思想你看咱們整個第二門課就是毛澤東思想跟中國特色社會主義理論體系概論，所以毛澤東思想也是重點，去年剛剛考完毛澤東思想的材料題，很多同學說這個題是不是今年不會考，我就給同學強調過說這個題雖然去年考過今年可能不會出大題，但是可能會出選擇題，你看就照著這個來了，把毛澤東跟鄧小平兩個串到一塊考了，這個題考的比較好，它是史綱第十章的知識。這里面我們同學主要看鄧小平提出有些同志提出我們只用戶正確的毛澤東思想而不是用戶錯誤的毛澤東思想，這種說法也是錯誤的，這個正確答案是C和D，A和B不能選，A這材料沒有體現出來毛澤東跟黨的領導人貢獻的干系，這個B沒有把毛澤東思想與中國特色社會主義理論區分開來，這個也不能選，1979年中國特色社會主義理論體系還沒有形成，所以不能選，跟他沒關系。好，這是史綱的，所以從史綱的多選題里面我們也可以充分的體會到，說這個史綱你別看盡管是歷史，但是歷史的史綱的知識考的時候也是結合時事的，怎么結合時事，就是結合當年重大的紀年活動或者說是周年，今年又是甲午年，尤其是大綱新增的知識點，還有就是同學不要以為說近兩年三年已經出過的題不會再重復考，不是這樣的，知識點是可以重復的，因為它可以變換著角度，而且可以變換著題型來考，所以同學們不能心里面有這樣的想法，說以前政治的真題都沒有看的必要，說以前考過就不考了，不是這樣。

　　還有咱們看思修，30、31題這兩個多選是思修的，咱們看30題，這個也充分體現出來今年大綱的新變化，個人品德是最后一章重點講的，咱們也特別強調了對個人品德的認識，對個人品德的認識正確答案是ABC，個人品德它首先咱們從題干里面從個人品德的定義里面就看出來A選項是對的，他只是把定義給簡單化了，這個B選項它體現的是個人品德的一個穩定性，是吧?C選項體現的是個人品德的實踐性，所以答案是ABC，這個D選項是錯誤的，因為D選項跟個人品德的這種穩定性是相沖突的，是吧?他說是短暫的是不對的。

　　第31題，這個考的是第六章法制的東西，是吧?怎么正確理解法制思維方式里邊有一個就是怎么對待權利和權力的關系，兩個利不一樣，一個是力量的力，一個是利，這個AB選項是錯誤的，因為他們都說反了，A選項說反了，B選項也是這樣的，正確答案是C和D。然后時事題，第33和32兩題，同學應該能做對，即使這個事兒我都沒怎么關注過，但是這個題應該答對，因為這兩道大題是通過分析能分析出來的，這個對我們同學來說是個好事，因為你不需要過多的考慮說我這個平時是不是應該多看看網站，什么人民網新華網，當然有這樣的習慣最好，尤其是對咱們考研比較有幫助，但是你要說我平時沒有關注到那么多，那最后做題也是可以拿分的。32題就是今年很熱的，把9月3號定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，12月13號定為南京大屠殺的公紀日，這兩個事件說明什么，這個是當時很熱的一個話題，正確答案是ABCD，同學分析的出來，咱們不細去說了。

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