從2007年開始，全國研究生統一入學考試心理學專業初試做了調整，兩門專業課考試將合并為一門專業基礎綜合考試，這一門基礎課涵蓋了普通心理學、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。而教育部不指定參考書，由于此次統考內容涉及很廣，面對浩如煙海的各類教材及參考資料，考生一片茫然，不知該選哪些教材，哪些教材應該在大綱出來之前重點閱讀，哪些教材的哪些部分是應該重點熟記的。北京文都教育集團旗下首席心理學考研培訓師曹天嘯老師針對考生的這些疑問，給考生提出了詳細而且專業的參考書目復習方案。

　　1. 是不是非得閱讀大量的心理學書籍方可在考試中游刃有余?

　　可以肯定的是如果大量閱讀會對心理學能力的提高有幫助的，但在大綱出來前的這段時間來說是讀這些書的黃金時段，因為過一段時間，大綱出來，會使你不由自主地急功近利，不會像現在這樣氣定神閑的閱讀這些書。

　　例如：《改變心理學的40項研究》、《實驗心理學---通過實例入門》，還有推薦的：甘怡群主編的北京大學出版社出版的《心理與行為科學統計》，普通心理學建議考生這段時間一定要以我推薦的那樣有重點地閱讀1-2遍，彭聃齡主編的《普通心理學》(修訂本)(北京師范大學出版社)就行，北大心理系發動全體師生編寫的《心理學與生活》也可，但重點是前者。每年我們三跨考上的同學占大多數，這一點你不必太過焦慮擔心，志存高遠，腳踏實地，遵循規則，認真消化我們所提供給你的信息，是沒有問題的。

　　2、關于書目

　　普通心理學

　　《普通心理學(修訂版)》 彭聃齡 北京師范大學出版社

　　一本足矣，十三版塊都要以大綱為準，細看。

　　實驗心理學

　　《實驗心理學》 楊治良 浙江教育出版社

　　《實驗心理學》 郭秀艷 普通高等教育出版社

　　郭秀艷的書較好，可以多投精力，我推薦后者，按大綱章節來細看。其他，可以作為了解，提高自己的能力來看。

　　發展心理學

　　《發展心理學》 林崇德 人民教育出版社

　　《當代兒童發展心理學》 桑標 上海教育出版社

　　《兒童社會性發展》 張文新 北京師范大學出版社

　　前兩本應該是主要的，后者只需要看心理理論這一部分。

　　教育心理學

　　《教育心理學》 馮忠良 人民教育出版社

　　《當代教育心理學》陳琦 北京師范大學出版社

　　要按去年大綱來看。兩者互為補充，大綱有的重點領會，反之，了解。

　　心理統計

　　《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社

　　《教育統計學(修訂版)》 王孝玲 華東師范大學出版社

　　《心理與行為科學統計》甘怡群 北京大學出版社

　　后者推薦細看，前者作為難點補充，因前者，內容較多，初次復習統計，要把統計脈絡的學習作為重點，通看《心理與行為科學統計》是不錯的選擇�！缎睦砼c教育研究中的多因素實驗設計》 是你在后期水平較高之后再作提高用。現在早了。

　　心理測量

　　《心理與教育測量》 戴海崎 暨南大學出版社

　　《心理測量學》 鄭日昌 人民教育出版社

　　《心理測量》 金喻 華東師范出版社

　　兩本足夠�！缎睦頊y量》不是必看書目，可作補充，我們的秋季班會詳作講解，不買也罷。

　　3.看書復習，尤其心理學書其實是有著這樣一些特點要把握的：

　　○1 每一科目的書籍其實大同小異，只是切入點不同，強調重點不同，只要牢牢把握一本主線，在輔之以補充書籍，就可。補充書籍不會增加你的負擔，反而會增加你對主線書籍的理解，換言之，時間精力，耗費會遠少于把一本書讀多遍1+1有時大于2。尤其統計，實驗。

　　○2 動機不要太高太低，適中就好，這段時間要強制自己把能力提高作為主要目標，切忌急功近利，一口吃成胖子，據以往經驗，按我們這樣推薦，1-2月你就會從心理學入門狀態一躍成為小蝦，呵呵。

　　○3 有時復習考試，自我能力上的提高，自我的實現，是主要的目標，考試其實并不顯得如我們所想得那樣重要，考試成績也是我們能力提高的副產品，待明年，春天，華師校園，我想您會認同我這句話的，回首之時，這段經歷給你的不會僅僅是成績吧，我想。

　　祝所有考生考研成功�。。�

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