09年簡答題中就出現了情緒中概念的問題，關于這一部分向來是出題的重中之重，復習方法遵循上一部分的原則，同時，這部分很可能出簡答題或綜合題，必須對每部分的內容整體理解、記憶，并且在理解的基礎上思考其中可關聯之處，培養一種出題人的思路。

　　(五)普通心理學的第四部分

　　這部分內容與發展心理學和教育心理學部分結合緊密，容易結合起來出題，故在要求掌握獨立的重要的知識點外，多通讀幾遍課本，保證自己的知識是連貫的，富有邏輯，這樣在遇到問題的時候，才能保持思維清晰，靈活發揮。

　　參考書目

　　北師版本的彭老師的普心可視為權威;其中所有章節基本上都能與大綱相吻合;

　　北大的孟召蘭老師的可以作為輔助版本，其中有許多獨到的見解，尤其是情緒一章;

　　《心理學與生活》則可以在時間允許的情況下加以應用。這本書可以培養你將應用心理學知識于生活中的思維。

　　普通心理學被認為是心理學各個專業以及各個方向的首位基礎課，專家們也普遍認為，普通心理學這門課提供了心理學最基礎的知識。因此，普通心理學這本書主要是讓考生了解心理學的基本現象、基本概念和基本理論，掌握心理學的基本研究方法和心理學發展的一般趨勢。這本書的復習原則可以用兩個字說明：細和準。這本書的考試特點則可以從歷年的考題上看出來，既考選擇題，也考簡答和論述題，書上每章的名詞都應該加以注意，特別是第一遍復習之時，一定要全面。知識全面熟練以后自然有其義自現之感，即更有出題人的感覺。

　　普通心理學是對心理學現有結論的綜述，面很廣，知識點比較瑣碎。但這一階段主要任務在于看但并不強調記憶，對于小的點留待強化時再記憶。要不偷懶地全面閱讀。這一科目會涉及很多心理學家、研究成果甚至時間、心理學理論流派、代表人物、主要觀點、一些心理現象的理論和著名的實驗。可以將心理學家相應的理論流派，他研究的心理現象，所做的心理實驗和心理理論聯系起來理解，他們是自成一體的。普心的核心線索就是心理三大過程和人格，要把握住這個核心，由總到分，爭取最終達到說起認知過程，能反應出感覺、知覺……甚至更細一層的框架。這就達到了我們的目標。