1、基本概念和基本理論依然是命題重點

　　10年的大綱與09年的大綱完全一樣，仍然重視基本概念和基本理論。這些很明顯的說明今年考題還圍繞基本知識展開，考生應注意對基礎知識的深入理解，對相似概念能做出區分。但是，通過分析09年的題目來看，很少的題目是直接考察對這些基本知識的掌握，一般是通過對某一現象進行相應的概念和理論確認和辨別。針對這個特點，考生必須把大綱中的基本理論、基本概念牢牢砸實。最終能夠“以不變應萬變”。

　　2、考題有明顯的應用性考察傾向

　　仔細分析大綱中增加的知識點，我們發現有很大一部分是涉及了某些心理過程的功能、現象、以及與實際聯系密切的一些理論。如：感覺、視覺、聽覺現象，這寫是與我們日常生活密切相關的問題，聯系現實的題目素材比較多;基本理論中的錯覺理論、可以結合現實生活中的錯覺現象以及錯覺的應用;遺忘理論則可以通過我們經常出現的遺忘現象來展開考察，同時會提問關于如何改善記憶等實際問題。之所以今年的大綱加入這些知識點，就是因為他們可以通過這些現實中的實例來很好的考察考生的知識掌握程度的，剛好順應了考題的科學性和有效性。所以考生在復習過程中不能死學書本知識，一定要將這些基本概念理論等與身邊的實際現象相結合，從而做到裝著充足的食糧進戰場，達到游刃有余效果。切忌被考題牽著鼻子走。

　　四、試卷內容與結構

　　4.1 心理學專業的考研試卷內容與結構

　　1、試卷內容結構

　　普通心理學 100分

　　發展與教育心理學 70分

　　實驗心理學 60分

　　心理統計與測量 70分

　　2、試卷題型結構

　　單項選擇題 65小題，每小題2分，共130分

　　多項選擇題 10小題，每小題3分，共30分

　　簡答題 5小題，每小題10分，共50分

　　綜合題 3小題，每小題30分，共90分

　　4.2試卷結構變化趨勢分析

　　試卷的內容結構、題型結構一直沒有變化，還是重視識記和理解�？疾斓姆秶�也很廣泛細致。

　　五、推薦書目

　　根據大綱內容，我們認為去年的一些經典的復習書目仍然適用：

　　北師版本的彭老師的普心可視為權威;其中所有章節基本上都能與大綱相吻合;

　　北大的孟召蘭老師的可以作為輔助版本，其中有許多獨到的見解，尤其是情緒一章;

　　《心理學與生活》則可以在時間允許的情況下加以應用。這本書可以培養你將應用心理學知識于生活中的思維。

　　發展心理學主要以人民教育出版社的林崇德老師的書為主，這本書是發展心理學中的經典教材;

　　人民教育出版社朱智賢老師的兒童心理學以及華東師范出版社的劉金華老師的兒童發展心理學可以作為輔助教材，加深對發展心理學的了解。

　　教育心理學以北師大版本的陳琦、劉儒德老師的當代教育心理學為主，雖然這本書只覆蓋了大綱90%的內容，但是這些內容都講的很詳細。

　　另外，人民教育出版社馮忠良老師的教育心理學也值得一看。

　　實驗心理學，目前沒有任何一本書是覆蓋大綱所有的內容的，而這一部分又是考試的重點和難點所在，因此建議在復習的時候多看一些書，增進理解。主要推薦的有人民教育出版社郭秀艷老師的實驗心理學，以及北大版的朱瀅老師的實驗心理學。理科基礎好的同學可以看一下北師大的孟慶茂老師的實驗心理學。另外，如果想對實驗設計報告多了解一些，可以看北師大的張學民的實驗心理學綱要。

　　心理學統計，比較權威的是北師版的張厚粲的現代心理與教育統計學。如果邏輯思維能力好的話，推薦北大的甘怡群寫的心理與行為統計學。

　　心理測量主要可以看看暨南大學出版社的戴海琦主編的心理與教育測量。人教版的鄭日昌寫的心理測量學則是對各心理測驗介紹的比較詳細，有條件也可以買來看看。