二、復習規劃指導復習規劃指導
1、往年大綱變化解讀
教育部決定,從2009年起,對全國碩士研究生入學統一考試計算機科學與技術學科的初試科目進行調整,調整后的考試科目為政治理論、外國語、數學一和計算機學科專業基礎綜合(考試內容包括數據結構、計算機組成原理、操作系統和計算機網絡)。其中計算機學科專業基礎綜合科目實行聯合命題,由教育部考試中心和中國學位與研究生教育學會工科工作委員會組織實施。
這就是說,從2009年起所有報考計算機專業碩士研究生的學生,無論報考什么學校,所考的題目全部一樣。這樣變化的好處有兩個,一是專業課改為全國聯考使得初試的公平性比以前強了很多,對于跨考學生十分有利;二是改為聯考后,計算機專業的輔導市場吸引眾多教育機構,使得考生獲得的復習資料無論從數量上還是質量上都有所提高。這樣的變化當然也有不利的因素,最大的一點是:今后所有的計算機考生可以自由的選擇任何一所學校,報考計算機名校的門檻降低,難度可能會加大。不過,事在人為,這個不利的因素可以通過我們的不懈努力而克服,最終獲得考研的成功!
2010年計算機的考研大綱沒有大的變化,試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。閉卷、筆試。各科目的分值為:數據結構45分,計算機組成原理45分,操作系統35分,計算機網絡25分。題型為:單項選擇題80分(40小題,每小題2分),綜合應用題70分,7道大題。科目具體的題目分配為:
數據結構45分 = 10道選擇題20分 + 兩道大題25分;
計算機組成原理45分 = 12道選擇題24分 + 兩道大題21分;
操作系統35分 = 10道選擇題20分 + 兩道大題15分;
計算機網絡25分 = 8道選擇題16分 + 一道大題9分。
四門專業課沒有官方的指定教材,今年考試中心出了本2010年考試大綱解析的厚書,算是一本權威的教材,質量有待考生檢驗。
2、歷年考試難度分析
單從2009年的試卷來看,我認為難度并不大(本人參加了這次考試),可能有些選擇題與當時市面上的模擬題有區別,但大題的難度比我之前的預計要低。考試結束以后,有很多考生認為這份試題很難,面對大題時無法下手。我認為主要原因是:考研復習的時間緊,考生分配給專業課的時間也不能太多,而對于計算機基礎本身比較薄弱的學生講,短時間內搞懂四門專業課難度很大,而大題根本不是一些所謂的考試技巧能夠簡單搞定的,這就需要我們對專業課的學習要做的真的懂。
2010年試卷就我了解的而言,比2009年難度有所提高,而且沒有按照傳統套路出題。因此就要求我們不能投機取巧,只做真題,忽視不常見的題型。我們要對知識有全面的了解,不能僅為了考試本身去學習,考試只是檢查我們水平的一個方式。
3、復習方向點撥
以針對試卷本身來看,復習的重點是大綱和大綱解析;上半年度是打基礎的時期,我不建議此時就投入到應試的復習中去,從這一點看,專業的四門課,甚至是大學本科計算機專業開設的其他一些課程,都應該去盡量搞懂。
我可以簡單的分一下類(每門課下都有一組相關課程,按優先級劃分,盡量多看):
1數據結構
數據結構》高級程序語言設計》離散數學》算法分析與設計
2計算機組成原理
計算機組成原理》匯編語言》計算機體系結構
3操作系統
操作系統
4計算機網絡
計算機網絡
4、參考書目推薦
全國碩士研究生入學統一考試計算機專業課推薦參考書目
1、數據結構
★ 嚴蔚敏、吳偉民編著:《數據結構(c語言版)》,清華大學出版社
★ 嚴蔚敏、吳偉民編著:《數據結構題集(C語言版)》,清華大學出版社
2、計算機組成原理
★唐朔飛編著:《計算機組成原理(第2版)》,高等教育出版社,1999年版
★唐朔飛編著:《計算機組成原理學習指導與習題解答》,高等教育出版社,2005年9月
★白中英主編:《計算機組成原理》,科學出版社
3、操作系統
★湯小丹、梁紅兵、哲鳳屏、湯子瀛編著:《計算機操作系統(第三版)》,西安電子
★梁紅兵、湯小丹編著:《計算機操作系統》學習指導與題解(第二版),西安電子科技大學出版社,2008年9月
4、計算機網絡
★謝希仁編著:《計算機網絡(第4版)》,電子工業出版社
★高傳善、毛迪林、曹袖主編:《數據通信與計算機網絡(第2版)》,高等教育出版社
今年考試中心出了本大綱解析,我建議下半年正式復習時可以直接學習這本書,學習過程中遇到不懂的地方再去看教材,做習題也是這樣,做專業的考研模擬題就行,如果需要加強某些地方可以選擇去做做教材的習題。注意,據說大綱解析的錯誤不少,所以要以批判的眼光去學習,復旦出的一本解析口碑好像不錯,如果有興趣可以參考,但不要兩本都看,只看一本,時間不多了,要抓緊!
三、學習方法解讀
1.參考書的閱讀方法
(1)目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對于知識體系有著初步了解,了解書的內在邏輯結構,然后再去深入研讀書的內容。
(2)體系法:為自己所學的知識建立起框架,否則知識內容浩繁,容易遺忘,最好
能夠閉上眼睛的時候,眼前出現完整的知識體系。
(3)問題法:將自己所學的知識總結成問題寫出來,每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
(4)實踐法:計算機是一門實踐性很強的學科,只有通過大量的實踐,才能真正地理解內容。
2. 學習筆記的整理方法
(1)通過目錄法、體系法的學習形成框架后,在仔細看書的同時應開始做筆記,筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度,但是隨著時間的發展,會發現筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上,而是把書上的內容整理成為一個個小問題,按照題型來進行歸納總結。
3.真題的使用方法
計算機目前只有一套真題,要重視這套題,一定要把每道題都搞懂!
四、專業課復習特點
雖然初試考的是四門課,其實其它課程也與這些課程有一定關聯,而且對于將來的研究生學習和工作中很重要。在時間充足的情況下多學一點非常有好處,我們的目標是:專業課150分,做一個計算機專業的強人。搞IT的人非常多,全國有600多所高校開設計算機專業,還有無數的人想往這個行業擠,滿大街都是IT培訓的廣告,如何才能從眾多人中脫穎而出?我認為,這四門課的開設是計算機專業與非計算機專業的重要區別,學好這四門課是走向成功的第一步。
首先是數據結構,數據結構什么時候都是非常重要的一門課,考研考,公司面試也考,實際開發中更是經常用到。除了這本課的學習外,掌握一門高級語言也是很必須的,數據結構里面的代碼不但要看,更要求能夠自己在機器上把算法敲出來;
接著是計算機組成原理,這是一門很難真正理解的課,我的計組老師就曾對我們講過,當年他研究生畢業以后才算理解了這門課。但是這門課又非常重要,理解了這門課你就能明白計算機的內在原理,會極大的提高你其他課程的理解,可以這么說,學好這門課會帶動你的整體計算機水平上一個檔次。對于這門課的學習,我第一建議如果有條件的話多動手做實驗,我當時的實驗課就是自己設計了一套指令系統,做過實驗后感覺提高非常大;如果不能做實驗,就只好反復的看書,多看幾遍,看幾種不同的書,也看看匯編語言和計算機系統結構等等,因為這門課很重要很難學,所以一定要提早學。
對于操作系統,想在考研的試卷中拿高分難度并不大,題型有限,但是對于計算機專業來說這門課也很有地位,建議看的深一點,不要局限與考研大綱(當然,這是一個長遠規劃,如果短期沒時間的話也可先以考試為主。
計算機網絡與操作系統類似,拿分更容易,就是概念比較多,需要記憶。
總之,針對考研這個近期的事來講,可以采取前兩門為主,后兩門為輔的思路。前兩門學的越多越深越好,而后兩門難度較低。
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