在醫(yī)學(xué)考研中，西醫(yī)綜合占的分?jǐn)?shù)比例最大，對于大部分打算考醫(yī)學(xué)的同學(xué)來說也是難點，那么，西醫(yī)綜合怎么復(fù)習(xí)呢?這是考生比較關(guān)心的問題，考生想要在短時間內(nèi)提高成績，首先要抓住重點。對此，跨考教育專業(yè)課教研室老師為2013年考生提供以下幾點復(fù)習(xí)建議。

　　1.熟悉考點，了解試卷結(jié)構(gòu)

　　西醫(yī)綜合試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)為：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)約50%(其中生理學(xué)約20%，生物化學(xué)約15%，病理學(xué)約15%);臨床醫(yī)學(xué)約50%(其中內(nèi)科學(xué)約30%，外科學(xué)約20%)。其中考查的知識點較為集中于一些領(lǐng)域：消化、呼吸和泌尿?qū)�業(yè)的試題占內(nèi)科學(xué)的65%左右;普外及骨科專業(yè)占外科學(xué)的71%左右;物質(zhì)代謝及大分子專業(yè)占生化的90%。這些對于初始準(zhǔn)備考研的同學(xué)來說要心中有數(shù)。

　　2.關(guān)注難點熱點

　　除了掌握基礎(chǔ)知識外，試卷中每年都會涉及15%到20%的拔高題，這類題的出現(xiàn)也是考生拉開差距的原因。想要做好這類題目，要求考生關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿咨詢，平時注重積累，多讀文獻(xiàn)。注意關(guān)注社會熱點，往往當(dāng)年或近幾年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象會以不同形式出現(xiàn)在試卷中，如2003年非典等。善于讀期刊，不僅能完善自己的知識體系，同時為復(fù)試打好理論基礎(chǔ)。有些同學(xué)認(rèn)為讀論文耽誤時間，影響應(yīng)試復(fù)習(xí)效率，殊不知一篇優(yōu)秀的論文，正是對教材和考點有力的補充和深化。

　　3.制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃

　　一個合理的計劃，往往可以使事情事半功倍，對于復(fù)雜的西醫(yī)綜合考試更是如此。結(jié)合多位成功考研學(xué)生的經(jīng)驗，下面的計劃以供參考。

　　第一階段：5～9月，精讀教科書，查缺補漏，做好筆記。看書的目的是搭建知識框架，反復(fù)看書，加強記憶是彌補知識盲點的有效途徑。在此期間適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí)，借以檢驗知識熟悉程度。

　　第二階段：10～11月，建議購買《輔導(dǎo)講義》類書籍，結(jié)合教材看講義。同時，可以根據(jù)自身的需要報讀輔導(dǎo)班。有些人擔(dān)心參加輔導(dǎo)班會影響自己的復(fù)習(xí)進程，其實不然。根據(jù)自身條件適當(dāng)?shù)倪x擇輔導(dǎo)班，不失為一種應(yīng)試的好辦法。

　　正規(guī)輔導(dǎo)班老師一般教學(xué)經(jīng)驗豐富，同時對命題規(guī)律有一定的研究。課堂上老師會對一些知識點

　　進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，形成一個清晰的脈絡(luò);同時，大家相互討論研究，有助于知識的記憶和消化，資深老師會根據(jù)所掌握的信息歸納重點、難點、點撥考試方向;對應(yīng)試技巧的傳授也是至關(guān)重要的，短時間內(nèi)，如果不能完全把握考試所要求的知識程度，用技巧答題不失為快速提高成績的好辦法。

　　第三階段：12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)，在單位時間內(nèi)進行大量習(xí)題訓(xùn)練，培養(yǎng)做題手感。主要做《歷年真題精析》和模擬試題。做完后對做錯的試題仔細(xì)分析，找出復(fù)習(xí)的漏洞，注意歸納總結(jié)。對歷年真題認(rèn)真研習(xí)，同時在考前一周調(diào)整心態(tài)，加強自信心。

　　通過上面的介紹，相信同學(xué)對西醫(yī)綜合怎么復(fù)習(xí)這個問題也有了大概的了解，最后，跨考教育考研輔導(dǎo)團隊預(yù)祝2013年考生考研成功!

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