考研專業課復習計劃：教育學各科目要點

　　【1】教育學原理，其考題越來越靈活，實踐應用性越來越強。考生一定要深刻理解書中的定義和理論，學會用理論來分析現實，多注意教育實踐的熱點和難 點，學而有余的同學還可以關注一下現在教育研究中的熱點和難點。另外要在教材、大綱解析之外，多做拓展性閱讀，如《中國教育報》、《教育文摘周報》以及一 些教育門戶網站。

　　【2】中外教育史，在教育學統考中占100分左右，無論是中國教育史還是外國教育史，所涉及知識點非常繁多、細致，主 要是通過選擇題、簡答題和分析論述題來考察。所以考生不僅要加強識記，也要注意融會貫通。復習時可以根據教育制度、教育思想、教育實踐三條線來進行。在復 習教育史時，可以聯系著教育學原理的知識進行理解記憶，因為教育史學科的諸多歷史事實實際上是含著教育學理論邏輯的，如果能聯系教育學原理的知識進行理解 性的記憶，肯定會有事半功倍的效果。

　　【3】教育心理學，這部分知識在四種題型中均有考查，其所有知識點都是重點。在選擇題中，考察的重 點主要集中在學習及其理論解釋、知識的建構、學習策略及其教學三部分。大題中常出現學習理論、學習動機及問題解決能力與創造性的培養等方面的考點(這與目 前我國課堂教學中的現實情況有關)，從情境式材料題中也可看出，命題老師想要更多考查學生對知識的實際運用能力。

　　【4】教育科研方法， 偏重實踐重點在于各種研究方法的掌握。另外，教育研究方法主要以情境式材料為主，偏重于對學生實踐研究能力的考察，考察的重點幾乎涵蓋了教育研究方法的所 有知識點，其中教育觀察研究、教育實驗研究、教育調查研究、教育研究的選題與設計、分析及教育研究報告的撰寫等知識點最易以分析論述題的形式考察，有單獨 部分的考察也有對這幾方面內容的綜合考察。鑒于此，建議考生應該對教育研究的各種方法、類型、流程及其注意事項等方方面面做足準備，這也是作為準教育學研 究生應該必備的素質。

　　特別說明：對于教育學專業非統考的考生來說，基本復習計劃還是可以按照統考課程的大綱來進行。因為通過我們對教育 學專業課的真題和統考真題以及新東方在線的教育學模擬題進行比對，發現有不少的相同考點，這說明不管是統考還是非統考，其考察的基本知識點基本是一樣的。 希望考生能夠根據自身對各科目的掌握程度制定相應的學習或者是復習計劃。

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