從2013年開始，考綱對邏輯知識點進行了細化和羅列，這會使得邏輯的題目更加標準化，是的考生在復習時更加有的放矢。比如，在2013年的大綱中，首次對邏輯知識點進行了細分，分成概念、判斷、推理和論證四大部分，每一部分也做出了具體的知識點的羅列，這就對出題的標準化有了很大幫助，考生在復習時，也能夠做到有的放矢。

　　同時，考生在復習邏輯時，要注意覆蓋所有大綱中所覆蓋的知識點，最好熟知每個知識點下所涉及到的試題，和數學一樣，邏輯的做題時間也是比較緊張的。

　　關于邏輯考試大綱中我可以概括出邏輯考試的三大能力要求。第一種能力就是演繹推理能力，這種題目在近兩年的考試中都是超過了60%;第二種能力是 評價論證的能力，主要包括前提假設、加強支持、削弱質疑、解釋評價等類型題目的考查，這種能力是近二十年年來批判性思維思潮的延續，主要測查考生理性看待 推理，公平合理的對待論證，不要憑感性認識就對論證做評價;第三種能力是裂解概括能力，這種能力應該來說是歸納和類比思維里面比較精華的部分，考生要掌握 相關的從弱原則、一致原則以及整體原則。

　　接下來我們看看近三年管理類專業聯考邏輯考題的題型題量統計：

　　通過近三年的題型題量比較，不難發現演繹推理能力在2012年到2014年的變化過程中形式明顯增多了，2013年更是達到了18道題，也就是說60%的 題目是完全的演繹推理。加上3道題是理解概括的能力，總量就達到了70%，也就是論證評價能力的題目只有30%;而相比2011年剛好倒過來了，2011 年是論證評價能力加上理解能力占總比重是70%，當時的演繹推理能力只有30%。不管怎么變化，演繹推理和論證評價，幾乎占了邏輯題總量的各半壁江山。這些足以說明在近些年越來越關注邏輯基本規律和基本知識的掌握程度，因此 復習好這部分是邏輯考試成功的關鍵。

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