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　　感覺剝奪是指將志愿者和外界環境刺激高度隔絕的特殊狀態。在這種狀態下，各種感覺器官接收不到外界的任何刺激信號，經過一段時間之后，就會產生這樣或那樣的病理心理現象。

　　在加拿大蒙特利爾海勃(Hebb)實驗室所進行的感覺剝奪實驗。受試者在感覺剝奪試驗七天后，出現了經典的病理心理現象：

　　①出現錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發性情緒行為障礙;

　　②對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩;

　　③思維遲鈍;

　　④暗示性增高;

　　⑤體訴多，各種神經癥癥狀;另外，美國心理學者的“感覺剝奪試驗”，也說明一個人在被剝奪感覺后，會產生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經過一天以上的時間才能逐漸恢復正常。

　　這說明人們日常生活中，漫不經心地接受各種刺激，以及由此而形成的各種感覺是很重要的。

　　感覺剝奪實驗也證明了廣泛聯系的觀點。

　　認為世界是廣泛聯系的，那么人的成長和成熟，也必然建立在盡可能多的和外界接觸的基礎上。只有更多地感受到和外界的聯系，并加強和改進這些聯系，人才可能更多地擁有力量，更好地發展，人的心理和思想境界也才能最優。廣泛聯系是心理潛能激發的第一步。

　　廣泛聯系對孩子更為重要。很多家長對孩子過于關心，生怕各種意外和疾病，也怕孩子吃苦，把孩子放在比較好的環境中，如溫室的鮮花。他們沒有想到，這反而限制了孩子的成長。或者引起了心理的不健全，或者使孩子眼界狹小，心胸狹隘。

　　這個實驗表明：大腦的發育，人的成長成熟是建立在與外界環境廣泛接觸基礎之上的。只有通過社會化的接觸，更多地感受到和外界的聯系，人才可能更多地擁有力量，更好地發展。

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