MPAcc：讓會計學從賬本中走出來

　　如果你還把會計定位于‘記個賬，打個算盤，倆套袖磨一輩子’的賬房先生，你就‘out’了�！笔锥冀洕�貿易大學會計學院院長崔也光介紹，社會對于會計的認識有些片面，總是有意無意地把這個職業和“算賬”兩個字聯系在一起。事實上，會計學還有兩個更重要的職能：預測和控制。在市場經濟中，賬目是價值的反應，會計人員可根據此類信息對企業管理進行預測和決策。此外，會計人員也可立足財務基礎，進行理財，即讓價值升值。“也就是以錢生錢�！贝抟补庹f。北汽集團前財務總監馬傳騏運用縝密的會計知識，獲得戴姆勒-奔馳汽車公司的賠償金，實現了北汽集團投入國有資本的保值，為北京奔馳未來發展奠定了重要基礎，創造了條件。外管局局長稱之為“中國第一賠”。會計已不再是“記賬”的同義詞，也開始為“創造價值”代言。

　　只會算賬的會計似乎不能和研究生這個頭銜掛上鉤�！睂ν饨洕�貿易大學國際商學院MPAcc主任祝繼高解釋說。研究生階段培養的MPAcc，應該是以職業為導向的高端管理人才。在“互聯網+”、大數據時代，會計的賬目數字已成為“商業世界的語言”。在中國人民大學商學院副院長支曉強看來，會計報表是企業經營的整體反應，而會計已成為企業管理和決策的一部分�！皶�計可以扮演軍師的角色�！敝�曉強說，“互聯網+”、大數據時代的“軍師”，目光要投向全世界。

　　培養：從實踐中來，到實踐中去

　　讓首都經濟貿易大學研二學生唐秉朝最難忘的，是去年10月下旬的“移動課堂”。他們走進曹妃甸的冷軋鋼車間。唐秉朝一開始還在心里犯嘀咕：我們又不是工科生，為什么讓我們下車間呢?當現代化大生產的過程完整地呈現在他眼前時，著實讓他“眼界大開”�！白鳛閬喼薜诙�的冷軋鋼車間，價值30多個億，如何才能讓它生產出來的產品夠本呢?這就是我們會計專業要考慮的問題�！痹趫龅难卸�女生馬仙也在驚嘆中開啟了“專業視角”：當時市場上鋼處于降價狀態。如果此段時間停產，那每年數額不低的機器折舊費可能遠超過鋼下降的那部分利潤。2000多個滾軸，有的生產汽車，有的生產導彈，每個折舊費都不一樣，該如何進行財務管理?小組幾個學生一“碰撞”，“大工業生產的思路”隨之而來。

　　作為同時通過EQUIS和AACSB兩大國際認證的領先商學院，對外經濟貿易大學國際商學院致力于培養系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，對會計實務有充分了解，具有很強的解決實際問題能力的高層次、高素質、應用型的會計專門人才。外經貿也重視學生實踐能力的培養，專門開設了與實踐接軌的“第二課堂”。課程教學注重采用案例教學等方法，重在考察學生對專業知識的掌握程度和運用專業知識解決實際問題的能力。學生還要參加為期6個月的實習實踐，以提高在現實企業環境中發現問題、分析問題和解決問題的能力。

　　中國人民大學MPAcc的特色其實就是商學院的特色�！敝�曉強介紹說，人大更擅長將其他學科與會計學科融合，開拓復合型創新課程。比如，由擅長講授會計、財務、管理、戰略等不同專業方向的4名老師共同為MPAcc學生上一門課，從不同的專業視角為學生展示各個專業的觀點。而一同上課、互相借鑒與交流，又可以為學生全面了解實踐、全面思考創新提供豐富的參考。

　　就業：懂會計的管理人才

　　會計“這口飯”并不容易吃。記者從近年來會計專業的一些畢業生中了解到，現在企業缺乏的正是會計，但對會計職位的定位是高級財務管理人員。整個會計人才市場雖然供大于求，企業卻難以從中發現高素質的財務管理人才，這就造成了會計行業“一頭冷一頭熱”的從業現狀。

　　市場經濟下，起關鍵作用的除了CEO(首席執行官)，還有CFO(首席財務官)。”崔也光介紹，選擇哪種貸款可以降低利率點，如何變換融資方式，如何進行成本控制等，都是會計需要考慮的內容。作為管理層，會計不僅要懂財務管理，還要清楚地預測出“做一件事有多大回報”，也就是投資報酬率�！爸粫�制作報表是遠遠不夠的。這張報表背后的信息，如公司今年的業績如何，明年是否要擴大再生產……得給股東、投資者說出個一二三來。”支曉強解釋說。祝繼高則認為，研究生階段培養的MPAcc，是集合財務會計能力、預算管理能力、財務分析能力、內部控制能力、降成本控制能力、績效方案設計能力等財務會計+經營會計+戰略會計的復合型會計人才，即會計管理人才。

　　取得MPAcc的學歷學位證書后，還要考資格證書嗎?毋庸置疑，CPA(注冊會計師)似乎已成為該領域公認的資格證書。作為職業需求，很多人避不開這一關。但是，進入研究生階段，學生的視野會放寬。除了CPA，還有一些國際認可的會計證書可以考，如英國的ACCA，加拿大的CGA。人大、外經貿、首經貿分別和國外部分會計師公會合作，合作內容包括課程認定、課程開發、考試免考、獎學金評定、資源共享等。這無疑是在學生的研究生證書上又“鍍了一層金”。

　　考察：你離會計有多遠

　　我認為，報考MPAcc的學生，不應該局限于會計這個專業本身，而要有大局意識，有志于為經濟改革服務。”崔也光強調，學習會計專業，財務管理、會計學的專業知識固然重要，但學生還要具備管理、談判、決策的素質，不能得過且過、人云亦云�！拔覀兏�希望聽到的是，學生在企業的實踐活動中，投的反對票有多少次。”

　　我們歡迎各種專業背景的學生報考�！弊＠^高說，外經貿更看重學生的整體素質，而不僅是專業知識。具有全球視野，熟悉中國國情，具有良好職業道德和社會責任感，具有創新能力和創新精神，掌握現代會計理論與實務及相關領域知識和技能，具有在現實企業環境中發現問題、分析問題和解決問題的能力，具有在跨文化背景下進行有效管理能力的考生，更能得到外經貿的“青睞”。

　　根植于商學院的MPAcc專業，支曉強希望學生在學習時要有自己的價值觀，如人大提出“knowing(知識)、doing(行動)、being(反省)”三種能力結合，就是要“實事求是”接地氣，通過“創新+實踐”培養學生解決實際問題的能力。研究生復試時，學校也會邀請實務專家參與面試階段的考核，從多方面考察學生的綜合素質。

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