大綜合決定成敗

　　從表面上看，與150分綜合明顯不同的是，300分大綜合考試時間只有一天半!作戰時間短，速戰速決，激動人心，有木有。可能有人因此會說「那多簡單啊，才考三門課，我們卻得考兩天四門……」，簡直是圖樣圖森破……

　　300分大綜合的重要性在于：初試分數的高低會直接關系到考研的成敗。因為它不僅決定你是否能進復試，在有些學校的復試中，老師還會特意看一下你的專業課成績，從而對你的專業能力進行大致定位。所以，300分的專業課至關重要!

　　大綜合的難點在于，考生必須為專業課考試準備5~10本，甚至更多本書，即理解并記憶所有書中的知識點，并且在考試當天，知識點們必須全體同時在線。

　　專業課四大復習建議

　　下面是我結合去年這個階段的復習經驗總結出的幾條建議，不管屏幕對面的你是大綜合還是小綜合，都希望能對你的專業課背誦與準備起到一些幫助。

　　1.放平心態，不要著急

　　首先也是最重要的一條：不要著急，學會放平心態!不要妄想能夠一字不差、過目不忘地背書，沒有人能做到同時對5本以上的書倒背如流。

　　所以，當你發現自己出現「背不下來、背過就忘、背得慢，甚至背一本忘一本」等現象時，適當的著急和焦慮是正常的，但要注意調整自己的心態，化焦慮為動力，而不是使它成為干擾自己學習狀態的阻力。

　　在考研備考的任何時候，我們都要做到臨危不亂，哪怕內心慌得一批，表面上也要穩如狗!

　　2.重在理解，不必原文背誦

　　背誦知識重在理解，不必追求與書上原話一模一樣。在理解了知識點的基礎上，用自己的方式加以記憶。

　　提綱挈領地把握主要得分點是關鍵。在答題時，知識骨架有了，再按照自己的理解進行發揮，展開敘述，使答案有血有肉。

　　沖刺階段政治分析題的背誦也是如此，切莫死記硬背，文科的東西也是有一定邏輯的。

　　我們背誦的目的是為了答題，在試卷上拿高分，而不是為了原文默寫。還是之前舉過的一個例子，對于教育學，大家可以從閱卷老師的角度思考一下這兩句話：

　　A.教育目的:是指人們期望受教育者接受教育后身心各方面產生怎樣的積極變化或結果.

　　B.教育目的:是指受教育者接受教育之后，人們對其身心各方面產生何種積極變化和結果的期望。

　　這兩句話表達的意思一樣，不一樣的就是第一句話是書上原話，第二句話是我按照自己信息編碼方式組織的表達。在實際閱卷的過程中，老師已經看到關鍵詞"教育目的"，后面的表達基本只會掃一下表達的意思有沒有問題，而不是一個字一個字地看。

　　所以呀，大家在記憶的時候，在保證表達的意思不變的情況下，可以按照自己對信息編碼的習慣來背誦，記憶重點，其余的語言可以自己組織。

　　3.提高效率，不要盲目追求速度

　　聽說有些小伙伴專業課復習已經三輪了，但這里要提醒一下哈：單純的復習多少多少輪，單看這個數字沒有任何意義。

　　由于專業課書很多，所以每一輪所要花費的時間會很長，也正因如此，每一輪的看書背書都要做到有效率進行。能夠提高看書、背書的效率，哪怕只復習兩輪，也是綽綽有余的，切記：不要盲目追求速度!

　　我當時的背書方法是，在進行某輪背書前，先明確這一輪的目標，是純理解性看書還是背個大概印象，亦或是有針對性的背某些難點易混點等等。

　　去年的此刻，我正在有針對性地狂背，重點背誦對象會很精細地對待，其他已經記下百分之七八十的，則再大致背一遍加深記憶和理解。

　　4.背誦是輸入，動手練習是輸出

　　歷年真題拿來練手，不要只是停留在背誦知識點。對于大綜合來說，背書是基礎，親手寫題則是應用的過程。

　　看到似曾相識的知識點換個形式出現在眼前，怎么辦?拿到題目沒思路，怎么辦?想到某個知識點卻不知道怎樣和題目結合，怎么辦?這些問題，僅在背書過程中是不會感覺到的，只有做題做模擬時才能體會到。

　　所以，我們應該盡最大可能去找歷年真題，并勤加練習，這點很重要。但是，如果找不到也別灰心，我們可以自己把一些知識點打亂后列出題目，然后合上書試著去作答。寫完后再翻開書對照并訂正。

　　背誦是輸入，動手練習是輸出。習慣性的輸出，可以幫助我們復習鞏固我們輸入的內容。這點不只是對專業課大綜合，對政治分析題的背誦也是有用的。

　　再衍生一點就是：不要光看不做。這點是數學復習的大忌。所以你看，其實各科的復習都有共通之處的哦!

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