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　　今年12月22日已經接近尾聲，396類聯考也已落下帷幕。今年論說文的審題立意比較簡單，相信很多考生都松了一口氣。

　　論說文是直接說明事理、闡發見解、宣示主張的文章。它的中心在于“事理”“見解”和“主張”,它的表達方式主要是議論。“說明事理”“闡發見解”和“宣示主張”,都是為了“答疑解難”,也就是為了回答問題、解決問題。但若把林林總總的問題歸納一下,大體可以分為三類：

　　是什么——類別和性質方面的問題。

　　為什么——原因和目的方面的問題。

　　怎么辦——方法和途徑方面的問題。

　　但具體到今年的論說文“2018年，武漢一名退休老人向家鄉木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛的關注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積攢下來的，他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院里，家里沒有一件像樣的家具。

　　馬旭1932年出生于黑龍江省木蘭縣，1947年參軍入伍，在東北軍政大學學習半年后，成為解放軍第四野戰軍的一名衛生員，先后參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭，期間多次立功受獎。上世紀60年代，她被調入空降兵部隊，成為一名軍醫，后來主動要求學習跳傘，成為新中國第一代女空降兵。此后20多年里，馬旭跳傘多達140多次，創下空降女兵跳傘次數最多和年齡最大兩項記錄。如今，馬旭事跡家喻戶曉，許多地方邀請她參加各類活動，她大多婉拒。她說：“我的一生都是黨和部隊給的，我只是做了我力所能及的事。只要活著，我們還會繼續攢錢捐款，把自己的一切獻給黨和國家�！苯衲甑脑掝},可以從個人與社會的關系去談,如“感恩之心，回饋社會”，這個立意的方向還可以進行拓展，只要開篇清楚的告知閱卷者立意從何得出即可。以感恩之心回扣社會為例�！盀槭裁础毙枰獜膫�人價值觀和誰價值觀等不同角度進行分析;還可以從“方法和途徑”方面去談,回答“怎么辦”才能真正找到真知;從個人與社會角度來說，“為什么”若讓人都將感恩之心，希望于他人而事不關己高高掛起，我們賴以生活的人情社會終將無情;為什么會有這個現象?感恩回饋值得被倡導就是做到的人很少，原因就是人們的社會經濟人“怎么辦”第一、要建立人情社會需要制度力量的剛性約束。第二、以相應的誠信機制和激勵制度獎勵感恩社會愿意回報社會之人。

　　一篇論說文一定要有一個主題,要有一個核心,不要面面俱到,即根據試題提供的材料或要求,亮出總論點和核心分析現象。

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