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2005年蘭州大學傳播學原理

 

注意：答案請一律寫在答題紙上，寫在試題上無效。
招生專業：傳播學 新聞學 

一 名詞解釋(8*6=48分)
1 信息社會
2 傳播情境
3 賽博空間（cyberspace）
4 信息壓力
5 傳媒接近權
6 傳播效果

二 簡答（13×4＝52分）
1 簡述拉扎斯非爾德和默頓關于大眾傳播的功能的觀點。
2 在傳播學學術界，為什么有人把“培養”理論稱作“美國土生土長的批判學派”？
3 沉默的螺旋的輿論觀和效果觀。
4 大眾傳播學調研的基本過程。

三論述（25×2＝50分，傳播學專業答  3題，新聞學專業答  2題）
1 論述制約和影響傳媒組織活動的各要素。
2 結合新聞傳播全球化發展的現實，論述國際新聞報道中的新聞價值。
3 試論全球化背景下提出“信息主權”概念的理論和現實意義。

 

蘭州大學2005年新聞理論（含新聞史）

注意：答案一律寫在答題紙上，寫在試題上無效

招生專業：傳播學  新聞學  

一 解釋下列概念（每小題8分，共48分）
1 《察世俗每月統紀傳》
2 史量才
3 新聞社會責任論
4 珠江模式
5 《劉少奇華北記者團講話》的內容
6 新聞的真實性

二 簡答題（每小題13分，共52分）
1  什么是新聞 簡述新聞定義的不同觀點
2  建國后我國新聞體制發生了怎樣的變化？
3  為什么新聞具有商品屬性？
4  資產階級改良派與革命派新聞觀的區別

三 論述題（每小題25分，共50分。傳播學專業回答1 2題，新聞學專業回答2 3題。）
1  事實和受眾在新聞傳播中的決定作用。
2  建國后我國新聞觀發生了怎樣的變化？以改革實例來說明。
3  如何理解事實是新聞的本源？

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