梁峰：首先非常恭喜今年的考研同學。今年的重點、要點我們反復給同學們復習了，具體的大家可以到領航的網站上對照一下，我上傳到網站上的講義非常明確的涵蓋了我們的要點。這個雖然題目不一樣，但是例年的核心要點和考點是一樣的。我前幾天在騰訊做訪談的時候和主持人也反復說到這一問題。

單項選擇題1、2、3、4屬于馬哲，第一個答案是C，運動變化理論，世界是絕對禁止的。第二個答案是A，人的認知是主體與客體相互作用的結果與過程。這個要點，認識的主體和客體的辯證關系。

第三個引用了溫總理的一句話，答案是D，人民群眾的直接經驗和實踐是認知的重要基礎。第四題來自于馬哲第五章答案是A，人們必須首先吃、喝、住、穿才能從事政治、宗教、藝術活動。八九十是毛澤東思想概論的問題，毛概的最大熱點是史論著的結合。第八題毛主席的對聯批評諷刺的是A（主觀主義的學風）。第九題是B。第十個也是考到了毛概的重要文章，中國社會的一個特點，答案是C。十一、十二、十三是鄧小平理論和三個代表的概論。十一題抓題的時候抓到速度、結構、效益、質量關系。這里面的答案是C。

十二題關系創新，我前段時間說到了今年創新必考。如果有大題的話記住寫措施。如果作為選擇題的話就是D。十三題答案是D，經濟體制改革和政治體制改革的關系。

我們看一下多選題，今天上午才考的。老師的答案也是一個參考，多選題17、18、19屬于馬哲，17題BCD，18題ACD，19答案是BCD，20題，ABCD訣竅對的就選，錯的就就不選。BC是錯的。下面再看25、26、27，25答案是CD，26題據我們現在拿到的題目來看，答案是AB，題目有出露的再進行一下補充。27題的答案是ABD。28題大恩是AC。除28題開始，28、29、30、31屬于鄧小平理論和三個代表重要思想。28題AC、29題BC，這個考點也是我給同學們抓的要點，計劃和市場的辯證關系。30題一道選擇題，每年必出，答案是ACD。

31題關于農業的，農業每年必考，04年考大題，05年選擇題，06年也是選擇題，答案是ABCD。

下面我們看分析題，五道大題，34題馬哲，35題馬政經，36題毛概、37題鄧三，38題選作題第一題直接考當代經濟與世界政治。選擇題第二道題也是考這個方向。我們看到領航網站上我發布的沖刺班和點題班的講義考點抓的非常準。34題考的是馬哲第四章的關于認識論的原理。其中問到了從下游和上游找的問題，同學們答題的時候要想到認知的辯證原理有哪些內容。只要著重于把原理寫出來就能得到好的分數。第一問，分析往下游找反應了什么錯誤的觀點，主觀主義的思想，更具體一點的就是割裂了感性認識和理性認識的辯證關系。第二問往上游反應了什么觀點，人的認識是從感性認識出發，上升到理性認識再上升到實踐。這種后者往上游找，既有理性的分析，又有多年來駐守河邊的感性經驗，實現了感性認知和理性認識的辯證統一。

另外一方面，實踐是檢驗認知真理性的唯一標準。第三個得分點，人的認識是有限的，不斷的實踐再認識，再實踐，再認識。我在第四章認識論部分抓了4個要點，這屬于第一個。感性認識和理性認識的辯證關系，或者是考選擇題，或者是考大題。

36題的題目要點是考的新民主主義的經濟成分，五種經濟成分的一種。還涉及到了中國革命的兩個階段。第三，社會主義改造理論，第四黨對于資本主義的政策。

第一問引用朱德的話，在當時為什么私人資本企業中的職工還要忍受資本加剝削，同學們的核心要點應該包括，當時是新民主主義還存在著民族資本主義和民族工商業，也就是這里面的私人資本主義經濟，性質上屬于資本主義的性質。但是它一方面有利于國家經濟的發展，另一方面也有追求利潤的消極方面。所以，黨當時對它采用的政策是保護政策，也就是“利用又限制”的政策。所以，當時要求工人階級暫時忍受這個剝削，因為畢竟這個經濟存在。

第二問，既然如此，為什么從1953年開始，對私人資本主義進行社會主義的改造。這要說到中國革命的兩個理論，我們完成了私人資本主義以后要繼續進行社會主義，反對一切資本主義，消滅對資本主義，對民族工商業進行社會主義的改造，使中國進入社會主義社會。這里的要點以資本主義相關政策為例，考到了這一船知識點，這個要點我在點評班和沖刺班上也抓到了。其中主要的原理一方面來自與第二章，革命的兩步走理論，另外一方面涉及到了第四章社會主義改造理論。

37題鄧小平理論和三個代表的重要思想，非常高興的告訴大家這個題目我們抓到了，考點一是分配制度改革。我在鄧三點題班，包括在騰訊點題的時候，抓到了四大要點，社會主義現階段分配制度改革問題，另外毫無疑義的考到了今年的理論主題，構建社會主義和諧社會，第三個小要點，直接的考到了社會保障制度的建立艦群問題。所以第一問問到了從我國社會保障體系的主要內容來說明為何建立健全社會保障制度體現著科學發展觀，以人為本的本質核心。具體的要點同學們可以看一下領航、導航，今天晚上或者是明天掛出的老師們整理出來的答案要點。

同學們首先要說多的是社會保障的含義是什么，之后提到在我國社會保障包括哪些內容。這在我們講義里面都有。另外要點出來科學發展的本質和核心，以人為本的含義是什么，最后把兩者結合起來，建立健全社會保障制度著重的體現了對公民經濟權力的保障，體現了把人民利益作為一切工作的利益出發點，體現了以人為本。要點比較簡要，核心的考點是現階段的收入分配的問題。大家只要把知識點熟悉了，稍微進行一下整理，組織一下材料答案就不難。

第二問，從社會保障的基本功能說明，建立健全社會保障與實現公平正義的內在聯系。把公平、正義的含義說出來，這是第一方面。第二方面，把社會保障的功能說出來。社會保障的重要功能是實現公平。第三方面，說清楚建立健全社會保障是實現構建社會主義和諧社會的手段，或者構建和諧社會的公平這一目標是進行社會保障的目標，兩者是手段和目的的關系，辯證統一。所以，這是以上給大家點出的答題方向。同學們有時間的時候，看看老師們今天的點評，知道自己大致考的方向。過些天，命題老師給出的標準答案可能和老師的點評有出入，一方面可是我們倉促的拿到了題。老師們今天指出的答題的方向和闡述的要點可能和命題老師的答案有出入，但是我們閱卷組給分的基本方向，只要是要點和基本原理方向差不多都能得到較好的分數。包括任何一個老師，不可能說我給出的答案和真題一模一樣。所以大家前階段認真扎實的進行復習的同學，參加我們輔導班的同學，認真的把我們老師指出的核心要點掌握好的同學，應該可以得到不錯的分數。

主持人：梁老師您認為今年的分數線會怎么定？

梁峰：今年的感覺和去年差不多，如果說的更準確一些，我覺得比去年出題稍微更靈活一些。今年的分數線無論從今年考試來看還是以前來看，應該和去年會保持一致，基本上不會有太大的改變。

主持人：謝謝兩老師的點評！感謝導航學校第一時間向我們提供完整的政治試題答案以及英語的試題，再次感謝導航為我們提供的服務，明天晚上我們還將有英語、數學政治方面的訪談，歡迎大家繼續關注！

梁峰：謝謝！