管衛東：答案網上也有，至于對不對，你們大概對對看，閱讀的東西，我說兩句。

我總體說說閱讀今年的情況。我把這么幾個情況說一下，第一個是，為什么很多人反映說今年題難。其實我覺得觀點是這樣的。大家能不能考慮一下，你們可以看一下以前的情況，比如說2005年，2005年當時考完試，當時說難，再往前再看2004年，又說難。為什么呢？其實，這些題從總體而言，應該說出題者肯定要維持某一個固定的檔次上，但是為什么難呢？不是這個題真正難，是你所處的做題心態導致題難的。

比如大家想一下，你平時做2004、2005、2003，你是在家做的，你盡管掐時間，但是你不可能像在考場上的緊張度。到考場上緊張度不一樣，你必然會發現，你這個時候，所有的理性思想蕩然無存，平時，你還能有理性思想，到了考場上，所有的理性思想都蕩然無存。昨天我看到一個學生說，當時三分鐘過去了，還沒想到翻譯的整個步驟，很正常。其實，我也是建議你們，如果你們準備的人，奉勸大家一句話，臨場的過程，既然是感性老大，理性為次要的，因此導致你的平時復習必須要致力于研究我的第一次的瞬間，在緊張度極高時，我到底能達到什么樣的水平。而以這個水平，我到底如何盡可能把我能帶到正確答案上，一定要研究這一點。

比如昨天晚上有學生舉一個例子，有一句話，那個題不難，但我當時，為什么這句話就沒讀全。他問我，我說就問錯了。你該問的是，你在當時沒讀全的時候，你為什么就沒有別的這種思想，讓你判斷出自己沒讀全。如果你們真有這種思想的人，他們能夠即使思維不對，還能做對。比如我舉一個例子，當你沒讀全的時候，按照你沒讀全，你讀出一個句意。這時候可以暗示自己，肯定有的地方讀得不對，就會再去重來一遍。比如這些題，比如同樣是好題，同樣一種問法，按照固定方式做題是要不得的。

像這個題，我可以分析幾個簡單的題，所謂的感覺和非感覺概念，答案里面也有過了。比如22題，19世紀之后，到底該讀哪兒去怎么想。很多人說，我讀不對地，我的問題是根據作者所說，下面的動詞是給了我，都有什么作用點，因此我要的是原句說出我的作用，否則我一概不行。而在讀的過程中，一直讀到倒數第二句話，變為在公眾中能展示藝術的特點。所以導致你讀到這兒才能停止，而你不能說，我覺得這個詞有這個就能停止。

第二段話，我如果接著還說這個，沒準我下面還會再有。咱們這套考試，我是這么評價的，認為它和以前比，從整體的難度上是有點變化，但是并不是特別之大。

咱們說一下25題，作者的觀點，移民到了美國的社會，前面也評價過，不多說了。A和B填哪個，在這個時候，B對能推出A對，在考場上你要用這么一個道理，獲得你要填的選項。至于其他的題目本身，答案也有，不再細說了。七選五部分，現在沒法兒講，所有地方的題，我發現來自同一版本。這個版本不對，據管老師所知，這五道題的情況不是這個安排。文章好象沒錯，但是那個地好象不太對。因為你要是劃在另起一段，并且是單獨一段，是另起一段。如果你是劃到一段在后面的話，是按段尾做題，我記得當時的考題應該是三道整段的，還有兩道是段首的，但是現在這個題是三個整段，但是是不是這個情況，我印象不太深了。所以，七選五的，我就不評了。今年的難度比去年平了，這是閱讀的大概一個評判點。

曹其軍：完型，大家把答案也看了，感覺上，從兩個角度來說，今年的完型比去年難度下降了，我們大家知道完型做得好壞與否，與文章的內容多不多有很大關系。今天講的無家可歸的人，這個人數在增加的情況。我們考生可能都明白一個道理。完型填空的文章能看明白，對文章幫助很大。這個難度下去了，另外從選項的角度來看，難度也下去一些。雖然他考的選項還是那幾個點，比如說邏輯關系詞，同義詞練習，還有搭配，主要是這么幾方面。

總體上，考生在經歷這幾個題的時候，看這個選項的時候，沒有像去年靈活度特別大的選項還好。今年在這個方面，就是完型填空，20道題，我估計15道題左右，很順暢。還有5道題，可能會出現一點困難。我們從客觀的角度來講，有15道題左右，難度不是那么特別高的，有五道題左右的難度，相對來說高一些。這樣來說，比例跟去年不一樣，去年是2005年，去年12道題是把握的，還有八道題是難度比較大的。但是考生個人情況不一樣。在這個基礎上，已經有了這樣一個保證。不像去年的題，確實麻煩。所以說，從這兩個角度，一個是文章的內容角度，另外從選項的設計角度來講，都相對來說，要比去年好一點。

不過完型填空，因為有一個分值問題，還有另外一點，完型填空，就是做題。閱讀等等其他方面，一個感性的認識問題。應該說，從所有的研究生的考題來講，完型填空的感性是最強的，你就是第一印象，反正損失也不大，一道題0.5分，往往第一印象過大，正確率過高，做題越快，準確性越高。從感性的角度來講，你盡管相信第一感覺。但是不排除，四個詞三個字不認識的，那就無所謂了。但是對大部分考生來說，感性可以決定完型的答題的結果。完型填空做來做去，也就是四分，五分最多六分。為什么永遠是這樣的？剛開始復習四五分，復習三個月之后，還是四五分。五個月之后，五六分。為什么呢？因為完型是一個積累，是更加清楚的說的話是一種語感在起作用。我們有很多人否定語感的存在，但是任何一個人看英語，看時間長了都會有感覺。

管衛東：很多學生老說自己沒有語感，語感要想出現的前提，必須得能自己主動說出來，沒有這個部分是根本不會存在語感的。比如你光閱讀，你覺得你的英語有語感了。今年的翻譯部分，我不認為它出的句子很好的原因在哪兒呢？好幾個句子寫的是英語，但是不是非常正規的英語點。英語有一個原則，要盡量把各種方式狀語，不要放在動詞和賓語之間，當然放著沒有錯誤，但是放著，不是一個很好的現代美國英語。今年的考題，這個過程也是你的語感的過程。你要是多讀的話，這種感覺會有，但是不可能做到主動出。比如說完型，之前，我已經有了一個想法，這是一個主動表達，包括寫作。他現在從中文落筆寫成英語，而在這種情況下，你永遠過不了所謂翻譯的班的。要想把語感培養出來的話，其實語感可以很容易培養，你只要敢于大膽的自己主動用它，有一兩個月可以有非常大的提高。閱讀是非常麻煩的一個部分。

主持人：兩位認為，今年我們的英語分數線應該在多少？

曹其軍：看分數線，實際上就是討論相對成績了。比如說我考了60分，我現在擔心的不是60分怎么樣，而是擔心別人怎么樣。從這個角度來說，它就涉及到考生的人數受到控制。去年的報名人數已經過了110萬，我估計，還會到110萬。在這樣一個前提條件下，因為這個分數線是靈活的，它是一個水漲船高的，它是根據總的人數，再根據考生的情況，最后一評比，確定分數線，不能盲目確定。如果看110萬考生的情況下，另外是看我們今年英文的總體試卷難度。我們沒法兒知道考生的實際情況，但是我們根據對考生這么多年的了解，這兩個指標確定之后，我估計，最后定在55分左右，就是大家討論的這個，還是差不多的。

管衛東：我剛才算了一下，閱讀按照學生評比，也就是28到30分的樣子。作文，大家的分數，可能基本在16到18、9。翻譯部分，今年估計是兩三分的樣子，完型今年在54到55分的樣子。

曹其軍：不過還有東部、西部的區別。

管衛東：其實我想跟大家說什么呢？考完了，管它考沒考上，好好玩玩。你說你現在就開始緊張，一個半月，不過了。

主持人：公務員確實是非常激烈。

管衛東：今年據我所知，去的人，第一天很多人沒去。隨著每門考完之后，都少一些，所以堅持下來的人，就不要覺得沒有希望。因為畢竟這個考試，你哪怕只考20分，沒準發現今年平均分18分，當然這只是一個意外情況。

你們考完試之后，終于明白了考場上，及時只能靠感性而不能靠理性的人。如果你們現在決定不了，可以有空去博森網站。我花大功夫終于讓我想起來了，第一階段，只完成理性階段，今年可能會加一個，所有人沒有講到的，如何變成感性的一個詳細過程，包括語言的理解和關系的理解，以及思維的理解。我到時候通過網上的方式，使你們怎么能真的變成感性，完全把考試拿下。

主持人：我們也差不多了，2006年考研報道基本上到此結束了。我們騰訊考研站今年的報道工作，充分發揮騰訊的平臺，考前精心策劃，給考生奉獻了豐富多彩的考研報道，劃上了一個圓滿的句號。

在這個報道過程當中，我們得到了很多學校的支持，特別是導航學校，還有其他輔導機構的大力支持，在全國第一時間率先公布了數學、英語、政治三科的試題和答案，并邀請名師做點題。在考前我們精心策劃了很多專題，比如說，與愛考網合作，全國互動，精心制作輕松娛樂校園周刊，與星座頻道做了2006年考研運專題，特別值得一提的是推出"Q版和金庸版2006年考研試題”，在所有門戶中，獨樹一幟，不斷創新。雖然考研報道結束了，希望廣大考生繼續關注我們的騰訊考研站，關注考研人。

我們2006年考研報道，考研進行時就到此結束，歡迎大家繼續關注！