今年3月，關(guān)于“武漢大學(xué)要實(shí)行三學(xué)期制”的消息在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注，當(dāng)時(shí)學(xué)校表示確有改革計(jì)劃，但具體方案還未出爐。記者發(fā)現(xiàn)，武漢大學(xué)學(xué)工部官微“武大自強(qiáng)學(xué)堂”日前發(fā)布了一篇長文，邀請(qǐng)?jiān)撔１究粕�院院長張紹東教授，介紹了諸多三學(xué)期制實(shí)施細(xì)節(jié)。

　　據(jù)介紹，武大的三學(xué)期是在傳統(tǒng)的兩個(gè)長學(xué)期的基礎(chǔ)上調(diào)整后設(shè)計(jì)的短學(xué)期。實(shí)行三學(xué)期制后，傳統(tǒng)兩學(xué)期教學(xué)周的“20+20”模式調(diào)整為兩個(gè)長學(xué)期加一個(gè)短學(xué)期的“18+4+18”模式，每學(xué)年的總教學(xué)周數(shù)40基本不變(根據(jù)春節(jié)時(shí)間相應(yīng)調(diào)整)。第三學(xué)期的時(shí)間跨度大致為每年的6月下旬至7月下旬。

　　武大2018版本科生培養(yǎng)方案要求，2018年以后入學(xué)的所有本科生在大學(xué)本科期間必須至少修讀一次三學(xué)期課程或至少參加一次三學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。目前在校生的培養(yǎng)仍然按照2013版本科生培養(yǎng)方案執(zhí)行。因此，理論上對(duì)于目前在校生不做第三學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的硬性要求，但是學(xué)校鼓勵(lì)2018年之前進(jìn)校的學(xué)生依據(jù)自己的興趣，充分利用第三學(xué)期的教學(xué)資源，積極參與第三學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。

　　據(jù)了解，超過兩個(gè)學(xué)期的多學(xué)期制是國際一流大學(xué)普遍采用的教學(xué)制度，我國“985”高校中已有很多實(shí)行了三學(xué)期制。那么，它究竟有何優(yōu)勢(shì)?

　　張紹東認(rèn)為，三學(xué)期制可以有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)兩學(xué)期制在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合交叉人才方面的不足，有利于保證學(xué)校為學(xué)生提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，也有利于滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，從而優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，方便學(xué)生自主選修課程、進(jìn)行集中實(shí)習(xí)實(shí)踐。

　　比如：實(shí)行三學(xué)期制后，學(xué)生一般可以在6月25日前結(jié)束春季學(xué)期，順利地與海外(境外)大學(xué)的學(xué)期安排銜接;學(xué)校每年都會(huì)邀請(qǐng)海外一流大學(xué)的知名學(xué)者來校短期交流，這些學(xué)者一般是在暑期來校，實(shí)行三學(xué)期制后，可以邀請(qǐng)這些學(xué)者開設(shè)國際化課程;一些廣受學(xué)生喜愛的選修課程受師資限制，在兩學(xué)期制時(shí)學(xué)生可能難以選上，實(shí)行三學(xué)期制后，學(xué)校會(huì)在第三學(xué)期增開部分廣受學(xué)生歡迎的選修課程來滿足學(xué)生個(gè)性化需要。

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