從1987全國碩士生統一入學考試第一份考研大綱出籠以來，考研大綱年年都有修改，今年是經過20次修改后的第21份大綱。
　　比較這21份大綱，可以發(fā)現從1997年起，數學一、三、四考綱逐漸趨于穩(wěn)定，每年的修改基本上都是微調。而數學二的考綱只穩(wěn)定了八年，從2005開始又趨于不穩(wěn)定之中，年年都有非常大的變化：多元函數（2005）、正交矩陣（2006）、二次型（2007）。對于數學二的考生來說，這是需要特別注意的。
　　數學一的考綱，與數學二橫向比較變化不大。但是從縱向的歷史比較來看，是歷年變化最大的。雖然仍然屬于微調，考生們還得仔細研究重視。

這里只談我對“2007考研大綱修改”的解讀中最重要的兩點體會
　　（1）擇題共增加三小題（請大家務必注意：2006年的實際試卷中，客觀題分值僅為56分，未達到40%，所以本人有“客觀題會增加三小題”的估計）。

提示大家在復習時，應該更注重于基本概念和基本運算。
　　
　　（2）對應用題提法要求，今年有非常明顯的改變，很多地方的“簡單應用”中的“簡單”二個字被鄭重地刪去了。在有些地方的“某些簡單應用”中鄭重地刪去了“某些”二字，而認真地保留了“簡單”二字。數學四之定積分應用的要求中，還特別增加了一個對“函數的平均值”這一重要應用的要求。

提示大家提示大家在復習時，對于基本應用問題應該給于適當的關注。

對于廣大考生來說只要認真研究今年的考綱就夠了，沒有必要去研究21年來考綱的變化，但是如果能注意到大綱近年來修改變化的趨勢，對復習應考還是很有幫助的。我是專做這一工作的，非常愿意幫助你。