三、論述題(3選2。每題10分，共20分)

　　31.【題干】試述尊重客觀規律與發揮主觀能動性的辯證統一原理及現實意義。

　　【答案】二者相互區別，又相互聯系。要正確發揮人的主觀能動性，必須正確處理主觀能動性和客觀規律性的關系。

　　(1)主觀能動性：人的實踐都是在一定意識、目的指導下的活動。客觀規律：不以人的意志為轉移。人們不能創造或消滅規律，任意地改變規律。

　　(2)尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提，要從實際出發，按規律辦事;認識和利用客觀規律又必須充分發揮人的主觀能動性，只有充分發揮人的主觀能動性，反復實踐，深入研究，才能把事物內部的必然規律揭示出來。

　　(3)在社會主義現代化建設和各項工作中，必須把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的實踐熱情和科學的求實態度結合起來。既要發揮廣大人民群眾的積極性和創造性，又要踏踏實實，按規律辦事。

　　【考點】物質世界及其發展規律——客觀規律性與主觀能動性

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　　32.【題干】試述兩對社會基本矛盾之間的關系以及社會基本矛盾在社會發展中的作用。

　　【答案】(1)生產力決定生產關系、生產關系作為社會的經濟基礎又決定社會的上層建筑，所以生產力與生產關系之間的矛盾起著主導作用。

　　(2)生產關系對生產力有反作用，上層建筑對經濟基礎有反作用，經濟基礎又是聯系上層建筑和生產力的中間環節，所以生產力和生產關系之間的矛盾解決，又有賴于經濟基礎和上層建筑之間的矛盾的解決。

　　(3)社會的基本矛盾是社會發展的基本動力，制約和決定著其他各種社會矛盾，決定著整個社會的面貌，決定著社會發展的必然階段和客觀趨勢，決定著社會形態由低級到高級的演進。

　　【考點】人類社會及其發展規律——社會歷史發展的動力

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　　33.【題干】試述貨幣的起源、本質和職能。

　　【答案】(1)貨幣的產生和起源是產品交換長期發展的產物，并不是聰明人的發明，也不是人們協商的結果。

　　(2)貨幣的本質：固定充當一般等價物的商品，它體現著商品經濟條件下商品生產者之間的社會經濟關系。

　　(3)貨幣的職能：貨幣的五種職能是價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。

　　【考點】資本主義制度的形成及其本質——資本主義制度的形成

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