21.法律規范在公共生活中作用?

　　答：指引作用;預測作用;評價作用;強制作用;教育作用

　　22.違反治安管理行為主要指哪幾類行為?治安管理處罰種類?

　　答：哪幾類行為：擾亂社會秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身權利，侵犯公私財產，輕微尚不夠刑事處罰的行為。

　　種類：警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證、限期出境或驅逐出境等。

　　23.如何理解社會主義職業道德基本要求?

　　答：愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會

　　24.如何理解勞動者法定權利和義務?

　　答：權利：(1)平等就業，選擇職業的權利(2)取得勞動報酬的權利(3)休息放假的權利(4)獲得勞動安全衛生保護的權利(5)接受職業技能培訓的權利(6)享受社會保險和福利的權利(7)提請勞動爭議處理的權利(8)法律法規規定的其他權利

　　義務：(1)完成勞動任務(2)提高勞動技能(3)執行勞動安全衛生規程(4)遵守勞動紀律和職業道德

　　25.大學生樹立正確擇業觀注意哪幾個問題?

　　答：(1)樹立崇高職業理想，重視人生價值實現(2)服從社會需要，追求長遠利益(3)打下堅實基礎，做好充分準備

　　26.法律本質含義?

　　答：(1)是由國家創制認可，并以國家強制力保證實施的行為規范(2)是統治階級意志的體現(3)由社會物質生活條件決定

　　27.如何理解我國社會主義法律本質?

　　答：(1)從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民群眾意志的體現(2)從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明社會性和先進性(3)從法律社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展的法律保障。

　　28.建設社會主義法治國家主要任務?

　　答：(1)完善中國特色社會主義法律體系(2)提高黨依法執政水平(3)建立社會主義法治政府(4)健全司法體制與制度(5)完善權利制約與監督機制(6)培植社會主義新型法律文化。

　　29.大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威?

　　答：不僅要學習法律知識，掌握法律方法(講法律，講證據，講程序，講法理)，參與法律實踐，還要樹立法律信仰，宣傳法律知識，敢于同違法犯罪行為作斗爭。法治國家建設進程能否順利進行，一定程度上看社會主義法律思維能否深入人心。我國法制宣傳教育任務不僅包括宣傳和普及法律知識，還包括提升公民法律思維水平。

　　30.如何認識我國憲法特點，原則?

　　答：特點：(1)內容上，憲法規定國家生活中最根本，最重要的方面(2)效力上，憲法法律效力最高(3)制訂和修改的程序上，比其他法律更嚴格。

　　原則：(1)堅持黨的領導(2)人民主權原則(3)保障公民權利原則(4)法治原則(5)民主集中制原則。

　　31.如何理解我國人民代表大會制度優越性?

　　答：(1)保障人民當家作主(2)有利于調動人民群眾建設社會主義積極性、主動性、創造性(3)保證了國家機關協調高效運轉(4)有利于維護國家統一、民族團結。

　　32.我國公民基本權利、義務?

　　答：權利：(1)平等權(2)政治權利和自由(3)宗教信仰自由(4)人身自由權(5)批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權(6)社會經濟權(7)文化教育權(8)特定主體權利。

　　義務：(1)維護國家統一和全國各民族團結(2)遵守憲法和法律(3)維護祖國安全、榮譽和利益(4)保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織(5)依法納稅(6)其他義務。

　　33.民法概念和原則?

　　答：概念：是對民事立法、司法和民事活動具有普遍指導意義和約束功能的基本行為準則，效力貫穿于整個民事法律制度。是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總和。

　　原則：平等;自愿;公平;誠實信用;禁止權利濫用

　　34.我國《刑法》所規定的刑罰體系由哪兩個部分構成?各自包括哪些主要刑罰內容?

　　答：分主刑和附加刑。主刑：管制，拘役，有期徒刑，無期徒刑，死刑;附加刑：罰金，剝奪政治權利，沒收財產，適用于犯罪的外國人的驅逐出境。