一、單項選擇題

　　（1）先易后難：一些考題的答案比較容易選定，可以先從這些考題入手。平時練習時，應以基礎為主，主要精力不應放在偏題、怪題上。

　　（2）分析考查意圖、運用相關知識：應學會分析出題者考查的意圖，明確相關題的測試點是什么，然后運用所學知識，進行分析、判斷，再進行選擇。

　　（3）利用暗示進行選擇：注意考題涉及的語境范圍。平時應注重對習慣用語表達、慣用法和中英文化差別等方面知識的積累。

　　（4）運用排除法：可采取語言排除、邏輯排除、語法排除或選擇排除等方法。先排除較容易、較明顯的錯誤選項，縮小范圍，而后對剩余的選項進行比較分析，最后確定答案。

　　二、完形填空題

　　1、搭配判斷法。

　　根據對以往試題的分析，搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問題主要測試常見搭配的熟練程度，比如說哪些詞要搭配不定式、動名詞或某種從句，哪些詞必須與某個介詞搭配。我們在復習時要特別注意短語動詞和介詞的固定搭配。

　　2、結構判斷法。

　　結構型問題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時要運用句法知識，把握關鍵詞，從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來設計的。因此考生應結合上下文的合理性及意義關系的邏輯性選擇最佳答案。完形填空中常考的邏輯關系主要有：

　　（1）轉折、讓步關系：這種關系表明后一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。

　　常見的表示轉折、讓步的詞或詞組有：but，still，yet，however，though，although，no matter，in spite of，anyway，even if等。

　　（2）因果關系：

　　表示原因的連詞或詞組有：because （of ），due to，owing to，thanks to，since，for，as等。

　　表示結果的詞或詞組有：so，therefore，then，as a result，in consequence，consequently，thus等。

　　（3）遞進、補充關系：這種關系表示對前一事實或觀點做進一步闡述。

　　常用的詞、詞組有：moreover，likewise，besides，in addition，also，too，not only…but also，apart from，what‘s more 等。

　　（4）對比、比較關系：對比觀點或事物間的差異性，比較觀點或事物間的同一性。

　　表示對比的詞或詞組有：in contrast，by contrast，on the contrary，conversely，unlike，oppositely 等。表示比較的詞或詞組有：like，in comparison，compare…with，as，just as等。

　　3、詞義判斷法。

　　詞匯型問題也是完形填空的一個考點，主要測試考生在段落語篇中把握語義連貫性的能力，提供選擇的詞可能是近義詞、近形詞也可能是隨意拼湊的四個選項，遇到這類題，既要聯系上下文，又要具有扎實的詞匯基礎，有時還須根據自己的文化背景知識做出判斷、選擇答案。

　　三、閱讀理解

　　在做閱讀理解題時，除了掌握前面介紹的基本題型、基本法則外，還要進行有意識的閱讀訓練。提高閱讀能力的訓練主要可以從下面幾個方面入手：詞匯、方法、側重點。

　　1、詞匯：猜詞的技巧。

　　在閱讀過程中，不可避免地會碰到不認識的單詞，考試中又不允許查詞典，有些不認識的單詞對文章的理解影響不大，可以忽略。但有些不認識的單詞則會影響閱讀者對文章理解的正確性。在這種情況下，必需猜測詞的含義，這就需要利用猜詞的技巧了。

　　最基本的猜詞技巧有兩種：一是根據構詞法的規則猜，構詞法的規則在前面的章節中已有介紹，這里就不重復了；另一種猜詞的技巧是根據上下文的描述、解釋、列舉、比較等，運用已有的知識，分析、推斷該詞的含義。常用的猜詞技巧可歸納為以下幾種：

　　（1）利用詞根、詞綴構詞法推測詞義。通過構詞法推測詞義是最常用的方法之一。

　　（2）分析文中對該詞的直接定義推測詞義。

　　作者在行文中有時不得不使用某些難詞、偏詞，為使讀者理解，作者常常會在文章中直接解釋該詞語。作者或通過同位語，或使用定語從句加以闡明，或用冒號、破折號、括號給出，或用語篇標志詞引出，這類語篇標志詞有：that is （to say）； e.g.；or，in other words；to put it in another way等。如：

　　She is bilingual.In other words，she speaks English and French equally well.（bilingual：會說兩種語言的）。

　　（3）分析文中對該詞的近義復述推測詞義。

　　同一短文中前后兩個句子、短語或單詞通常有互釋作用，可以從上下文的復述中獲取與某一單詞或短語相關的信息以猜測詞義。如：

　　It is difficult to list all of my fathe‘s attributes because he has so many different talents and abilities.（attribute：特質；才能）

　　（4）分析文中對該詞的對比和并列表述推測詞義。

　　利用上下文中的對比或并列表述猜測詞義是最常用、最可靠的方法。有不少句子會在上下文中給出某個生詞（尤其是偏詞、難詞）的同義詞或反義詞，運用對比或并列表達對這些生詞加以推測。通過了解詞與詞之間的連接關系，特別是一些語篇標志詞，如：however；on the other hand；nevertheless等，我們不難推斷這些生詞的詞義。如：

　　If you agree，write “yes”；if you dissent，write “no”。（dissent：不同意）

　　（5）根據常識推測詞義。

　　有些生詞看似很難，但根據語境，根據讀者的經歷或常識，很容易猜出詞義。如果所讀的材料是考生熟悉的內容或在自己專業知識范圍內，生詞就更易化解了。

　　其實，猜詞的方法并不限于以上這些，大家在閱讀中要多動腦筋，善于總結，還能總結出一些更適合自己的技巧和方法來。

　　綜合例題：從三個選項中找出與黑體詞含義相符的答案。

　　例1、He is a courteous young man.He always pleases you and respects old people.

　　A、polite

　　 B、short

　　C、very

答案為A。第二句說他如何有禮貌、尊重老人，是對上一句的進一步說明。可以判斷他是有禮貌的年輕人，因此得出結論，courteous有polite之意。

　　例2、Tame animals such as cats，dogs，and some birds make excellent pets； however，wild animals like lions and tigers are not good pets.

　　A、hairy

　　B、calm

　　C、loud答案為B.閱讀全句可看出，cats，dog，birds 與 lions，tigers相對，excellent pets與not good pets相對，可由此斷定，tame 與wild相對，所以，wild 反義詞應是選項B.

　　 2、閱讀理解的解題方法。

　　（1）先看文章后做題。主要針對簡單易懂的文章，時間又較充裕的情況。

　　（2）先看題目后讀文章再做題。這種方法在時間緊、文章長的情況下更為實用。這樣，可以帶著問題去閱讀，文章中的內容與考題相關時仔細閱讀，與題目無關時可以置之不理，很快跳過去。

　　還有一些題目涉及一般常識或科普知識，可以在未閱讀文章之前自己先行判斷，在閱讀時只要對自己的判斷進行驗證就可以了。

　　（3）快速閱讀文章后面的題目，并將題目中的關鍵詞（一般為實詞，并且含有重要信息）用筆畫出來。這樣可以了解并獲得將要閱讀的文章的大概意思，做到有的放矢。閱讀過程中，考生可以將含有重要信息的詞、短語或句子等用筆畫出來。這樣可為答題做很好的鋪墊。解題時尋找相關的重要信息就容易多了。

　　3、閱讀理解的三個側重點。

　　除了題目本身所要求查找的細節外，閱讀時一定要注意不要逐字逐句地死摳，而要有所側重。

　　（1）側重首段、尾段，首句、尾句。因為這些部分往往是作者所要談及的論點、主題或中心思想，抓住了主干，那么細節問題就會迎刃而解。

　　（2）側重語篇標志詞。

　　語篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關系。對于獲取所需信息、準確答題至關重要。語篇標志詞連接的主要內容有：（1）例解，如for instance，for example；（2）列舉；（3）比較；（4）轉折和對比；（5）原因；（6）結果；（7）方式和手段；（8）時間；（9）地點；（10）目的；（11）分類；（12）補充；（13）強調；（14）條件；（15）結論。

　　（3）側重長句、難句。

　　因為英語表達以冗長著稱，論理性很強的文章更是如此。通過較長的句子來表達復雜的思想內容，從而使文章更具有說服力。所以，我們在閱讀時必須重視長句、難句，認真分析句子，把握關鍵。事實上，不少問題就是針對這些長句、難句而設置的。

　　以上是編者總結的幾點解英語題的技巧。除此之外，要多做練習題，才能在實踐中深刻體會，在練習中盡快掌握這些技巧并摸索出一套適合自己的方法。

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