在學(xué)習(xí)的過程中要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，考前復(fù)習(xí)時(shí)可以充分利用這一資源。

　　做筆記的過程是將書本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化整理的過程。內(nèi)容要少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要輕松許多，不會(huì)造成大的心理壓力。最后復(fù)習(xí)時(shí)，筆記就是自己建的一個(gè)知識(shí)體系，把知識(shí)點(diǎn)串起來記就很容易了。

　　曾經(jīng)認(rèn)真記錄的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)再次看到這些內(nèi)容會(huì)感覺很熟悉，結(jié)合筆記回憶教材的內(nèi)容，很多知識(shí)點(diǎn)被自然串起來，一時(shí)不理解的內(nèi)容再回歸教材仔細(xì)查找，不會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn)。

　　利用筆記復(fù)習(xí)還可對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)雖有印象，但當(dāng)時(shí)可能沒有具體記憶，根據(jù)筆記的脈絡(luò)，在最后一個(gè)月，可將一些知識(shí)點(diǎn)填充進(jìn)去，不會(huì)出現(xiàn)記憶混淆的現(xiàn)象。如能充分利用筆記，完全可以做到拋開課本就能把所有的知識(shí)點(diǎn)想起來。

　　有的考生報(bào)考科目過多，考前的時(shí)間已來不及復(fù)習(xí)全部知識(shí)，這時(shí)要有所取舍，主攻把握較大的課程，特別是專業(yè)課，每年只有一次考試機(jī)會(huì)，錯(cuò)過一次意味著多等一年時(shí)間。

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