4月的自學考試已經進入了倒計時階段,很多考生在考前沖刺階段都喜歡拼命刷真題,這到底有沒有用呢?
要想知道刷真題到底有沒有用,首先大家要了解一下自考的命題規則。
自考的命題方式和標準
自考的命題方式有兩種
第一點:嚴格依據考試計劃命題
(北京市漢語言文學考試2019年最新的考試計劃)
非常簡單,就是你選的專業內的所有需要考的科目,正如選擇了上述漢語言文學的考生是不需要考數學的。那么在你整個自考生涯中,是不會碰到數學這一門學科的。當然考試計劃是動態的,考生需要及時留意每年最新的考試計劃。
第二點:嚴格依據考試大綱命題
深入探討第一點其實沒什么意義,因為考試計劃不會直接影響到那一道在考場上與你正面交鋒的題目。
命題標準的關鍵還是每一門學科的考試大綱,跟高考或者研究生招生考試一樣,自考大綱是對試卷題目具有直接指導意義的官方材料,考綱上有的考卷上有的,那叫正常;考綱上沒有考卷上有的,那就超綱;考綱上有考卷上沒有的,那恭喜你不背也沒關系。
對比高考和研究生考試,自考題目和自考考綱的關系非常直接,就像好朋友見面了直呼名字。原因就是自學考試屬于考核型的考試,不同于選拔型的考試1分差一萬名。自考就是你出題目,我給答案,很多時候都不需要進行演算,考的是記憶力和知識廣度。
自考的考試大綱又細分成兩個部分:
①知識點
②考核方式:識記、領會、簡單運用、綜合運用。
從①出發,用②的方式進行提問,大概就是這樣子
知識點 |
語法的定義 | |
考核指標 |
識記 | 研究按確定用法來運用的“詞類”、“詞”的關系及____關系 |
領會 | 語法的定義是什么 | |
簡單運用 | 一下那些不屬于語法學的研究 | |
綜合運用 | 簡述中國語法在中國語言文學中的地位 | |
備注 | 根據考綱大綱,這個知識點是不考核后面三個,只考核識記水平 |
自考命題考試的選題模型和命題組
什么是選題模型?
選題模型可以分為試卷結構和知識分布。
試卷結構就很好理解了,每個科目的考試大綱都有參考樣卷。大家可以從試卷結構知道試卷上的每種題型, 每個題型下有多少題,每一題占多少分。這樣就可以粗略估算試題的整體難度,并且能夠針對某些試卷特點進行針對性復習。
每一份樣卷里面都有一個隱藏的信息,那就是知識分布,整張試卷的知識分布其實是會控制在一個額定的范圍之內的,劃分的單位是章節。
如果說教材分章節那是為了方便考生學習,那么試卷上分章節就是為了全面考察考生掌握知識的程度,不會出現90%的題目都是來自第一章這種情況。
知識的分布歷年呈靜態,且根據每個章節的內容量和重要程度各有不同,所以就會出現“重點章節”這一個概念。
那自學考試的試卷是由誰命題的呢?自考命題組一般有兩類。
第一類是國家級的命題組,一般是由北京教育考試院下屬的命題二處命題,命題的老師可能來自于不同的院校,負責全國統考科目的大部分命題工作。
如果一個科目同一天同一時間在不同省份進行考試,那么這一科大概率就是全國統考了。
第二類是省級的命題組,一般是由該省的一些主考院校的老師組成,大部分都是專業課。
由于這些課程的專業性比較強,所以往往出題人比較固定,這也出現了一個現象,出題的重復率較高,畢竟老師也是人,人的知識量是有限的。
其實作為考生,最關心的就是“題目”,那是實實在在跟分數有聯系的。有參與過自考命題的老師曝過行業內幕:“命題的工作遲早會機器人替代掉的。”
為什么這么說呢?其實不難發現自考題型是相對固定的,甚至某些科目出題的重復率偏高,幾乎可以判定自考的出題的根據就是根據選題模型在一個題庫里面抽取題目。
題庫的大小就決定了出題的重復率,題庫量越少,重復率越高,反之重復率低。
題庫是屬于國家的最高機密,我們無法通過常規渠道獲得,但無論多大的題庫總會有窮盡的時候,而且由于自考性質以及客觀原因,題庫的更新頻率不會太高,至少在短時間內不會發生很大的更新。
通過這些分析我們就知道了:只要考試大綱不進行改版,自考歷年真題是具有很重要的地位。
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