浙江省2010年7月高等教育自學考試學校心理學試題

　　課程代碼：06058

　　一、單項選擇題(本大題共13小題，每小題1分，共13分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.學校心理學是______的應用學科。( )

　　A.臨床心理學

　　B.教育心理學

　　C.發(fā)展心理學

　　D.應用心理學

　　2.被認為第一個擁有學校心理學家職位的人是( )

　　A.威特默

　　B.霍爾

　　C.格塞爾

　　D.斯雷特

　　3.學校心理學研究的最基本、最普遍的一種方法是( )

　　A.觀察法

　　B.測驗法

　　C.訪談法

　　D.問卷法

　　4.心理評估有多種模式，其中主要依賴統(tǒng)計分析方法的是( )

　　A.醫(yī)學模式

　　B.多元模式

　　C.整合模式

　　D.發(fā)展模式

　　5.系統(tǒng)脫敏是一種行為療法的基本技術(shù)，由著名的精神病學家______所創(chuàng)立。( )

　　A.道爾

　　B.萊蘭

　　C.沃爾普

　　D.考爾特

　　6.咨詢過程的時間一般限定為( )

　　A.20～30分鐘

　　B.30～40分鐘

　　C.1～1.5小時

　　D.40～50分鐘

　　7.為了改善學習障礙兒童的學習效果和解決問題的過程，以色列心理學家符爾斯坦提出一種認知訓練策略，即( )

　　A.強化訓練

　　B.反應合同

　　C.代幣制

　　D.工具強化訓練

　　8.改變兒童的座位以提高互動機會，屬于社會技能訓練中的______策略。( )

　　A.示范

　　B.前控制

　　C.認知

　　D.后控制

　　9.學校心理健康教育和學校心理學的建設有二個關(guān)鍵問題，它們是( )

　　A.科學性與普及性

　　B.科學性與實效性

　　C.有效性與低成本性

　　D.先進性與普及性

　　10.在對問題行為、不適應原因的解釋上，人本主義強調(diào)( )

　　A.錯誤認知——學習

　　B.無意識的動力

　　C.條件強化

　　D.自我與經(jīng)驗的不一致