二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　31.理想和信念是密切聯系的，它們是同一種人類精神現象即信仰現象的兩個側面。理想信念的基本特點有(　　)

　　A.思想性與實踐性

　　B.時代性與階級性

　　C.多樣性與共同性

　　D.隨意性與虛幻性

　　32.青年時期是確立理想信念最集中和突出的時期。大學生在確立自己的理想信念時，應該注意的有(　　)

　　A.把崇高的理想和堅定的信念結合起來

　　B.學會對不同的理想信念進行辨別和選擇

　　C.將純粹的主觀現象和靜止的精神狀態結合起來

　　D.把個人的理想信念與社會的理想信念結合起來

　　33.人生目的是指人生實踐活動的總目標，是對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答。人生目的一經確定，就居于人生觀的核心，它決定(　　)

　　A.走什么樣的人生道路

　　B.持什么樣的人生態度

　　C.處于什么樣的人生境遇

　　D.選擇什么樣的人生價值標準

　　34.當代大學生應樹立積極進取的人生態度。積極進取的人生態度對人生的重要作用有 (　　)

　　A.能決定人生的境界

　　B.能促進人生目的的達到

　　C.有助于人生價值的實現

　　D.能夠調整人生道路的方向

　　35.在我國社會主義現代化建設事業中，每個從業人員都應奉行職業道德的基本要求。下列選項中，屬于職業道德基本要求的有(　　)

　　A.愛崗敬業

　　B.辦事公道

　　C.服務群眾

　　D.夫妻和睦

　　36.下列選項中，屬于人們進行道德修養、錘煉個人品德的途徑和方法的有(　　)

　　A.學思明理

　　B.擇善而從

　　C.閉門造車

　　D.學習榜樣

　　37.下列有關依法治國與以德治國的說法中，正確的有(　　)

　　A.以德治國是在依法治國的基礎上對人們的思想道德提出的更高要求

　　B.依法治國基本方略的充分實現，有利于社會主義道德水平的普遍提高

　　C.推行以德治國，提高社會道德水平，必然促進社會主義法治的有效實現

　　D.依法治國屬于政治建設、政治文明，以德治國屬于思想建設、精神文明

　　38.根據解釋主體和解釋效力的不同，法律解釋可以分為正式解釋和非正式解釋。下列屬于正式解釋的有(　　)

　　A.立法解釋

　　B.司法解釋

　　C.行政解釋

　　D.學理解釋

　　39.民法上根據債的發生原因的不同，將債劃分為(　　)

　　A.合同之債

　　B.侵權行為之債

　　C.不當得利之債

　　D.無因管理之債

　　40.我國刑法明文規定的基本原則有(　　)

　　A.罪刑法定原則

　　B.上訴不加刑原則

　　C.罪責刑相適應原則

　　D.刑法適用一律平等原則

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　41.當代我國各族人民共同的理想信念及其基本內容是什么?

　　42.可持續發展觀的含義是什么?

　　43.簡述社會公德的含義及其主要內容。

　　44.簡述依法治國的概念和基本要求。

　　45.簡述法律適用的概念和特點。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　46.愛國主義是中華民族的優良傳統。請論述如何正確理解愛國主義的科學內涵。

　　47.論述我國社會主義道德建設以誠實守信為重點的現實意義。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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