二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.傳播學奠基人中，來自歐洲的學者有( )

　　A.盧因

　　B.拉斯韋爾

　　C.施拉姆

　　D.拉扎斯菲爾德

　　E.霍夫蘭

　　22.問卷中提問排列應遵循的原則有( )

　　A.先易后難

　　B.先一般后特殊

　　C.先“面”后“點”

　　D.先肯定后否定

　　E.同類集中

　　23.《報刊的四種理論》中的“報刊”指( )

　　A.廣播

　　B.報紙

　　C.電視

　　D.雜志

　　E.圖書

　　24.本課程教材用多種理論解釋了受眾的選擇性因素，這些理論是(　　)

　　A.群體規范理論

　　B.使用與滿足理論

　　C.休眠效果理論

　　D.認知不和諧理論

　　E.可獲得性理論

　　25.拉扎斯菲爾德等學者在伊里調查中發現，大眾傳播可能產生的效果主要有(　　)

　　A.“結晶”效果

　　B.“沉淀”效果

　　C.“改變”效果

　　D.“澄清”效果

　　E.“強化”效果

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　26.宣傳法律、傳授知識、推廣技術、刊登廣告和推銷商品等屬于________地施加影響的傳播行為。

　　27.傳播學在19世紀末逐步形成，20世紀________年代初具規模。

　　28.申農—韋弗模式如果用于解釋大眾傳播過程，其中的“信宿”相當于________。

　　29.施拉姆把拉斯韋爾提出的環境監測功能比喻為“________”。

　　30.所謂報刊的四種理論，實際上是美國學者總結的自從大眾傳播誕生以來出現的關于大眾傳播的四種________觀念。

　　31.有學者認為，大眾傳播的內容大多是________的，所以更多的是分散而不是集中受眾對社會、經濟和政治問題的注意力。

　　32.電子媒介的受眾調查中最常見的是關于觀眾、聽眾的數量及其構成的________調查。

　　33.拉扎斯菲爾德等學者在伊里調查中發現，大眾傳播對一般受眾的影響往往要經過“________”這個中間環節。

　　34.在傳播研究中，傳統學派關心的主要是怎樣傳播才能取得最佳效果，而批判學派關心的則主要是“誰在控制傳播”和“________傳播”等重大問題。

　　35.《數字化生存》的作者尼葛洛龐帝把度量信息的最小單位“________”比作人體內的DNA。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36.庫爾特·盧因

　　37.抽樣調查法

　　38.“雙重行動模式”

　　39.社會分類論

　　40.“一面提示”

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41.新聞學的研究路線和傳播學的研究路線分別是什么?

　　42.奧斯古德—施拉姆模式中包含了哪些要素?該模式中左右兩個大圓叫什么?

　　43.麥奎爾認為傳播功能包括哪些方面?

　　44.為了提高新聞的易讀性，遣詞造句應該注意哪些要求?

　　45.大眾傳播中的反饋有哪些特點?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　46.為什么麥克盧漢的媒介理論引起了學術界的關注?

　　47.為什么“培養”理論特別強調電視在人們形成“共識”中的作用?請舉例論述。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。