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考前指導(dǎo):2010年自考美學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章

考前指導(dǎo):2010年自考美學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章。

  第一章 緒論

  1.美學(xué)研究的對象是什么?

  答:美學(xué)研究的對象是審美對象,即體現(xiàn)著人與世界的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒印徝狸P(guān)系的現(xiàn)實(shí)展開,就是審美活動。美學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究人和世界之間的審美關(guān)系、研究體現(xiàn)審美關(guān)系的審美現(xiàn)象和審美活動的學(xué)科,這是美學(xué)研究的中心問題和主要對象。

  2.怎樣理解美學(xué)屬于人文學(xué)科?

  答:說美學(xué)是一門人文學(xué)科,而不是自然科學(xué)和社會科學(xué),理由是:

  第一,作為人文學(xué)科的美學(xué)與自然科學(xué)、人文科學(xué)的研究對象不同;

  第二,美學(xué)作為人文學(xué)科與自然科學(xué)、社會科學(xué)的研究方式和方法也不相同。

  3.美學(xué)學(xué)科孕育和形成經(jīng)過了哪三個(gè)階段?

  答:美學(xué)一詞是1750年鮑姆加登創(chuàng)立的。它共分為三個(gè)階段,即審美意識、美學(xué)思想與美學(xué)學(xué)科。審美意識是指人類在生存實(shí)踐中萌發(fā)出來的有某種不明晰審美追求的意識。美學(xué)思想奠基于審美意識,但有進(jìn)一步的發(fā)展。美學(xué)奠基于審美意識和美學(xué)思想,但它是以審美現(xiàn)象為專門課題,從整體下獨(dú)立地、系統(tǒng)地思考審美現(xiàn)象所獲得的理論體系。

  4.怎樣理解美學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)是馬克思主義的實(shí)踐存在論?

  答:馬克思主義存在論的基本內(nèi)容和特色是:第一,始終緊扣現(xiàn)實(shí)生活來理解人的存在。這是區(qū)別于其他一切存在論的內(nèi)在本性之一;第二,始終從具體的社會關(guān)系出發(fā)思考人的存在;第三,最根本的,馬克思從人與世界在人的現(xiàn)實(shí)活動中達(dá)到統(tǒng)一來把握和說明人的社會存在的。因此,馬克思的存在論是以實(shí)踐為根基的,是與實(shí)踐論緊密結(jié)合的社會存在論。馬克思的實(shí)踐概念與存在概念是內(nèi)在融通的,是用實(shí)踐范疇來揭示人在世界中存在的基本方式。實(shí)踐的基本內(nèi)涵就是指人的最基本的存在方式。人的存在過程,就是人通過實(shí)踐開顯自身的存在意義和周圍世界的存在意義的歷史過程。人的理想存在狀態(tài),也只能通過實(shí)踐才能達(dá)到。

  美學(xué)以馬克思的實(shí)踐存在論為哲學(xué)基礎(chǔ),首先要看到,人的存在與世界的存在、人的審美感覺與現(xiàn)實(shí)的審美對象都是在實(shí)踐中雙向建構(gòu)、同步發(fā)展的。

  美學(xué)以實(shí)踐存在論作為哲學(xué)基礎(chǔ),還需要借助自由概念和范疇作為中介,因?yàn)樽杂赡耸峭ㄏ驅(qū)徝赖母就緩剑彩钦軐W(xué)通向美學(xué)的橋梁。馬克思是在實(shí)踐論與存在論的整體框架內(nèi)統(tǒng)一思考自由問題的。人的存在是社會性存在,決定人類生存自由與否的根本因素是社會關(guān)系、社會制度,只有改變現(xiàn)在社會關(guān)系和社會制度的革命實(shí)踐所取得的自由,才是本體論意義上的自由。

  5.為什么說審美活動是人的基本存在方式和基本人生實(shí)踐之一?(如何理解審美既根源于人生實(shí)踐又促進(jìn)人生實(shí)踐的辯證關(guān)系?)

  答:人的基本的存在方式就是實(shí)踐活動,審美乃是這種實(shí)踐活動的一種形態(tài),一個(gè)極為重要的組成部分。審美活動是人生實(shí)踐的一個(gè)不可缺少的部分。審美實(shí)踐與人生實(shí)踐是緊密聯(lián)系在一起的,它深深扎根在我們的人生實(shí)踐之中。審美活動本身就起源于我們的生存之中,審美就是一種人生實(shí)踐。審美活動之所以產(chǎn)生和發(fā)展,是由于人的生存與發(fā)展的實(shí)踐需要審美。從大的方面講,審美活動極大地推動了人類社會的發(fā)展和文明的進(jìn)化。從小的方面看,審美活動有助于個(gè)人超越現(xiàn)實(shí)的有限性,獲得更大的精神自由。人們需要借審美活動來幫助我們擺脫有限性,獲得現(xiàn)實(shí)中得不到的精神自由和享受。沒有審美,人就會缺乏健全、充實(shí)的精神生活,人性和人格就會被扭曲、分裂和異化。馬克思提出人要全面地上有自己的本質(zhì)力量,強(qiáng)調(diào)自然的徹底的人道主義和人的徹底的自然主義,就是要塑造健全的充實(shí)的人。而審美活動在這個(gè)過程中有著不可替代的巨大作用。正因?yàn)槿说纳婧桶l(fā)展需要審美,所以審美活動必然要進(jìn)入人生實(shí)踐,成為人生實(shí)踐的重要組成部分。

  審美實(shí)踐一方面是人的生存與發(fā)展的需要,另一方面它也是以人生實(shí)踐為源泉的。審美的創(chuàng)造與欣賞都離不開人生實(shí)踐。審美活動需要在實(shí)踐中不斷汲取營養(yǎng),才能豐富和發(fā)展起來。審美活動扎根于人生實(shí)踐之中,是我們?nèi)说幕镜纳娣绞街弧U麄(gè)人類要健全地發(fā)展,審美活動這種實(shí)踐就是不可或缺的。

  6.怎樣理解審美是一種比較高級的人生境界?

  答:境界在人與世界的實(shí)踐關(guān)系中生成,境界的本體之根深植于人生實(shí)踐。人生境界的特點(diǎn)在于它的個(gè)體內(nèi)在性和生成性。審美境界有一個(gè)基本條件是要求在人與世界之間實(shí)現(xiàn)比較高程度的有機(jī)統(tǒng)一。如果主客體始終處于割裂的、矛盾的狀態(tài),那就不太可能是審美的。審美境界也有高低不同的層次。審美體驗(yàn)的最高層次是對人與世界無阻無礙、自由自在、圓融合一狀態(tài)的情感化的覺解和體悟。在人生實(shí)踐中,會有各種不同層次的覺解和感悟,會形成各種不同的人生境界,而審美境界則是其中一個(gè)比較高層次的、特殊的人生境界。審美境界高于一般的人生境界,它可以說是對人生境界的一種詩意的提升和凝聚,也可以說是一種詩化的人生境界。最高的人生境界往往就是最高的審美境界。審美境界的生成離不開人生境界的轉(zhuǎn)化和提升,不應(yīng)將審美境界與人生境界割裂開來。人生境界與審美境界只有在實(shí)踐存在論的意義上才是相通的。

  7.為什么說美學(xué)研究方法的核心方法是哲學(xué)方法?

  答:首先,美學(xué)自誕生起就從屬于哲學(xué),后來美學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科,從來沒有脫離過哲學(xué),直到當(dāng)代各種有影響的美學(xué)流派和思潮都有相應(yīng)的哲學(xué)思想為背景。

  第二,由于審美活動是人類最高級、最復(fù)雜的一種精神活動,而且是具有當(dāng)下的一次性特征的精神活動,需要主體的全身心投入,尤其需要主體在觀念世界中盡情游歷,以洞悉審美的真諦,這是科學(xué)和實(shí)驗(yàn)方法及其他任何方法都力不能及的。

  第三,美學(xué)涉及到人生在世、人的生存實(shí)踐、無限意義等整體深層的本源問題,只有靠理性指引下體驗(yàn)、感悟、冥想、領(lǐng)會的哲學(xué)方法才能掌握。

  最后,美學(xué)作為一門理論學(xué)科,不僅包括在理性潛在指導(dǎo)下現(xiàn)象的辨析、鑒賞的體驗(yàn)、本質(zhì)的審察、靈感的溝通,還必須在此基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯推演、抽象思辨和理論提升,這也離不開哲學(xué)思考。因此,美學(xué)的核心方法應(yīng)是哲學(xué)的方法。

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