第十一章 貨幣供求與均衡

　　復習思考題

　　1、貨幣供給劃分層次的依據有哪些?(意義)中國目前是怎樣劃分的及依據?

　　2、說明商業銀行派生存款的原理?

　　3、中央銀行在貨幣供給中處于怎樣的地位?

　　4、試闡述馬克思關于貨幣需要量理論的基本內容?

　　5、你認為凱恩期、弗里德曼的貨幣需求理論有什么意義?

　　6、說明化幣供求平衡與社會總供求平衡間的內在聯系 社會總供給與社會總需求的關系?

　　開放條件下，如何保持社會總供求平衡?

　　考核知識：

　　一、識記： 金幣流通、紙幣流通/ MO、M1、M2的內容、貨幣供給量/ 原始存款、派生存款、基礎貨幣、貨幣乘數

　　二、理解;

　　1、決定流通中貨幣量的基本因素?

　　2、紙幣流通規律的基本要求?紙幣流通規律及在現實經濟生活中的作用?

　　3、制約商業銀行創造存款貨幣的基本因素及其關系?

　　4、中央銀行的基礎貨幣與商業銀行創造存款貨幣的關系?

　　5、簡述中央銀行與商業銀行在貨幣供應中的作用的聯系與區別?

　　6、貨幣供給的理論模式?(貨幣供給模式的組成及各自的關系)

　　7、制約貨幣乘數的因素?

　　輔導材料：

　　1、凱恩斯貨幣需求理論包括哪些主要內容?

　　2、簡述貨幣存量和貨幣流量的聯系和區別?

　　3、外匯收支對貨幣供給量的影響?

　　第十二章 通貨膨脹與通貨緊縮

　　復習思考題

　　1、對通貨膨脹的定義有不同的理解，這些理解之間有無相通之處?

　　2、闡明通貨膨脹的主要成因?

　　3、治理通貨膨脹的一般措施有哪些?我國在治理方面積累有怎樣的經經驗?

　　4、應該如何評價通貨膨脹對生產發展的影響?

　　5、通貨緊縮的定義應該怎樣表述?它對經濟有什么影響?

　　考核知識

　　一、識記：需求拉上型、成本推動型和結構失調型通貨膨脹

　　二、理解：

　　1、通貨膨脹與紙幣流通的聯系?

　　2、通貨膨脹與物價水平的聯系?

　　3、通貨膨脹的度量指標(消費物價指數、批發物價指數與國民生產總值平減指數)

　　4、我國通貨膨脹的特點?

　　5、通貨膨脹使流通陷于混亂，改變社會成員的收入和財富占有比例，降低居民實際消費水平?

　　6、評述通貨膨脹可以促進經濟增長的理論?

　　7、通貨緊縮的主要標志?

　　8、治理通貨緊縮的政策選擇?與途徑?

　　輔導材料：

　　1、為什么說通貨膨脹和通貨緊縮是一種貨幣現象?

　　2、通貨膨脹和通貨緊縮的衡量標志各是什么?

　　3、試述1998年我國通貨緊縮的特點及其治理?