16.多血質(zhì)的人乖巧伶俐，惹人喜愛，他們的情緒豐富而且外露，喜怒哀樂皆形于色，它們的主要優(yōu)點(diǎn)是( )

　　A.活潑 B.好動(dòng) C.樂觀 D.靈活 E.外向

　　17.性格結(jié)構(gòu)差異主要表現(xiàn)在( )

　　A.對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征 B.意志特征 C.情緒特征 D.理智特征 E.素質(zhì)特征

　　18.人格特質(zhì)學(xué)說的主要的理論代表人物是美國心理學(xué)家( )

　　A.奧爾波特 B.卡特爾 C.施特恩 D.吉爾福特 E.愛德華

　　19.人格的特質(zhì)理論主要有( )

　　A.奧爾波特的人格特質(zhì)理論 B.卡特爾的人格特質(zhì)理論 C.現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論 D.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名醫(yī)學(xué)《內(nèi)經(jīng)》提出的陰陽五行說 E.德國心理學(xué)家施特恩的人格類型模式

　　20.奧爾波特的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)分為( )

　　A.共性特質(zhì) B.個(gè)性特質(zhì) C.理論特質(zhì) D.文化特質(zhì) E.民族特質(zhì)

　　21.奧爾波特的人格特質(zhì)理論進(jìn)一步把個(gè)性特質(zhì)又分為 ( )

　　A.首要特質(zhì) B.中心特質(zhì) C.次要特質(zhì) D.有效特質(zhì) E.無效特質(zhì)

　　22.請(qǐng)指出現(xiàn)代的“五因素”人格特質(zhì)理論中描述的人格特質(zhì)( )

　　A.情緒穩(wěn)定性 B.外向性 C.開放性 D.隨和性 E.謹(jǐn)慎性

　　23.德國心理學(xué)家施特恩把人格類型概括為幾種模式( )

　　A.單一型模式 B.對(duì)立型模式 C.多元型模式 D.文化型模式 E.宗教型模式

　　24.影響人格形成和發(fā)展的因素有( )

　　A.生物遺傳因素 B.社會(huì)文化因素 C.家庭環(huán)境因素 D.早期童年經(jīng)驗(yàn) E.自然物理因素

　　25.一般研究者認(rèn)為家庭教養(yǎng)方式可以分成( )

　　A.權(quán)威型教養(yǎng)方式 B.放縱型教養(yǎng)方式 C.民主型教養(yǎng)方式 D.溺愛型教養(yǎng)方式 E.科學(xué)型教養(yǎng)方式

　　26.指出下列屬于測(cè)量人格特質(zhì)的測(cè)驗(yàn)或問卷( )

　　A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)B.愛德華個(gè)人興趣量表 C.青年性格問卷(簡(jiǎn)稱CPI)D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn) E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

　　27.指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理論為依據(jù)的投射測(cè)驗(yàn)( )

　　A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn) B.青年性格問卷 C.句子完成法 D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn) E.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

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