一、單項(xiàng)選擇題

　　1、列寧主義、毛澤東思想形成和發(fā)展的時(shí)代特征是：戰(zhàn)爭(zhēng)與革命。

　　2、鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代特征是：和平與發(fā)展。

　　3、鄧小平關(guān)于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的決策和理論是建立在：對(duì)時(shí)代主題轉(zhuǎn)換的正確判斷。

　　4、建國后，我國在社會(huì)主義建設(shè)中照搬了：蘇聯(lián)模式。

　　5、我們黨從什么時(shí)候開始探索中國式的社會(huì)主義建設(shè)道路：1956年蘇共二十大召開和波匈事件的發(fā)生。

　　6、蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭(zhēng)與革命年代形成的—種社會(huì)主義模式，帶有明顯的：備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)時(shí)型的特點(diǎn)。

　　7、第一次提出“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論”這一概念是：1987年黨的十三大。

　　8、明確提出“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的基本命題是在：1982年的十二大。

　　9、把“鄧小平理論”確定為黨的指導(dǎo)思想并與入黨章是：1997年黨的十五大。

　　10、中國共產(chǎn)黨成立之時(shí)，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想，后來又把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，具體時(shí)間是：1945年黨的七大。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1、和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，表明(AB)

　　A.世界要和平，國家要發(fā)展已成為各國人民的普遍要求;

　　B.在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭(zhēng)是有可能的

　　C.世界已經(jīng)成為一個(gè)和平與平等的大家庭

　　D.人類已經(jīng)戰(zhàn)勝了戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅了戰(zhàn)爭(zhēng)

　　E.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家獲得了平等發(fā)展的機(jī)會(huì)

　　2、鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義這一命題說明(CDE)

　　A.鄧小平理論改造了馬克思主義;

　　B.鄧小平理論修正了馬克思主義

　　C.鄧小平理論是馬克思主義;

　　D.鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主義

　　E.鄧小平理論用一系列新思想、新觀點(diǎn)把馬克思主義推向了一個(gè)新的階段

　　3、鄧小平理論是發(fā)展了的馬克思主義，是指(ABCD)

　　A.鄧小平理論沒有教條式地對(duì)待馬克思主義

　　B.鄧小平理論是從中國國情出發(fā)，對(duì)馬克思主義進(jìn)行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　C.鄧小平理論適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，對(duì)馬克思主義進(jìn)行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　D.鄧小平理論用—系列新思想、新觀點(diǎn)把馬克思主義推向了一個(gè)新的階段

　　E.鄧小平理論是馬克思主義的機(jī)械的重復(fù)

　　4、在社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力問題上，鄧小平強(qiáng)調(diào)(ACD)

　　A.改革也是一場(chǎng)革命; B.改革是對(duì)社會(huì)主義制度的根本變革

　　C.改革也是解放生產(chǎn)力;D.改革是中國現(xiàn)代化的必由之路;

　　E.改革是補(bǔ)資本主義的課

　　5、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是(BDE)

　　A.堅(jiān)持改革開放; B.馬克思列寧主義; C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

　　D.毛澤東思想; E.鄧小平理論

　　6、鄧小平理論是(ABCDE)

　　A. 當(dāng)代中國的馬克思主義; B.中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想;

　　C.中華民族振興的精神支柱 D.時(shí)代精神與民族精神的統(tǒng)一;

　　E.社會(huì)主義與愛國主義的統(tǒng)一

　　7、學(xué)習(xí)鄧小平理論要(BCD)

　　A.熟記鄧小平的所有著作;

　　B.認(rèn)真系統(tǒng)地研讀鄧小平的著作

　　C.把學(xué)習(xí)鄧小平著作同學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想結(jié)合。

　　D.注意理論聯(lián)系實(shí)際;

　　E.用什么學(xué)什么

　　8、蘇聯(lián)解體東歐劇變的原因主要是(ABCD)

　　A.錯(cuò)誤路線造成的政治混亂;

　　B.西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略

　　C.沒有及時(shí)地、成功地對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行根本性改革

　　D.經(jīng)濟(jì)搞得不好，人民生活改善不大;

　　E.社會(huì)主義制度本身具有缺陷

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1、簡(jiǎn)述鄧小平理論形成的時(shí)代背景和歷史條件。

　　答：鄧小平理論的產(chǎn)生，首先是時(shí)代發(fā)展的需要。列寧主義和毛澤東思想都是在戰(zhàn)爭(zhēng)與革命成為時(shí)代特征的歷史條件下形成和發(fā)展起來的。第二次世界大戰(zhàn)后，國際形勢(shì)發(fā)生了重大變化。時(shí)代主題由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。盡管和平與發(fā)展這兩大問題至今一個(gè)也沒有解決，但世界要和平、國家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)要繁榮、生活要提高，已成為各國人民的普遍要求。

　　隨著時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換。戰(zhàn)后興起的新技術(shù)革命浪潮，使當(dāng)今世界發(fā)生了深刻的變化。世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)，從過去的軍事轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)實(shí)力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量上。

　　總之，鄧小平理論是根據(jù)中國國情，在和平與發(fā)展成為主要問題的時(shí)代背景和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下，在抓住時(shí)代發(fā)展帶來的機(jī)遇、回應(yīng)時(shí)代發(fā)展提出的挑戰(zhàn)中，形成和發(fā)展起來的。

　　2、鄧小平理論的形成經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?

　　答：第一階段，從1978年黨的十一屆三中全會(huì)到1982年黨的十二大，是鄧小平理論初步形成的時(shí)期。這一時(shí)期找準(zhǔn)了改革的兩個(gè)突破口，即以家庭承包經(jīng)營為主的農(nóng)村改革和興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從而使改革開放迅猛發(fā)展。

　　第二階段，從1982年黨的十二大到1987年黨的十三大，是鄧小平理論逐步展開并形成輪廓的時(shí)期。十三大第一次提出“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論”這一概念。

　　第三階段，從1987年黨的十三大到1992年鄧小平南方談話和黨的十四大，是鄧小平理論走向成熟，形成理論體系的時(shí)期。十四大報(bào)告指出“鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了”中國如何建設(shè)社會(huì)主義的“一系列基本問題”。

　　3、為什么說鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和振興中華民族的精神支柱?

　　答：中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想。1945年黨的七大又把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，十五大又把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并寫進(jìn)黨章和憲法。在當(dāng)代中國，只有把馬克思主義同中國實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問題。

　　鄧小平理論以對(duì)當(dāng)代中國和世界的深刻分析，為黨和國家重新走在時(shí)代潮流前面，為中華民族以更強(qiáng)大的力量自立于世界民族之林，規(guī)劃了嶄新的切合實(shí)際的宏偉藍(lán)圖，而成為中華民族振興的強(qiáng)大精神支柱。

　　總之，正因?yàn)猷囆∑嚼碚撌菚r(shí)代精神和民族精神的統(tǒng)一，是社會(huì)主義和愛國主義的統(tǒng)一， 既是馬克思主義的，又是“中國化”的，所以才能成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，振興中華民族的精神支柱。

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